Produção Textual Individual 6º Semestre De Estudo De Caso

ANEXO I Roteiro do Plano de Estágio III 1 – Identificação a) Nome do estagiário: Fabricia Aparecida dos Santos. Ead: 00882139 6º semestre letivo. b) Nome da instituição campo de estágio: CRAS: Centro de referencia de Assistência social, Rua; Cezaria Maria da Conceição, nº 20 Volta Grande MG. c) Projeto no qual o aluno será inserido para a realização do estágio: PAIF programa de atendimento integral a família. d) Nome do supervisor de Campo/CRESS nº: Cecilia Nome do…

............................33 9.4.2 Avaliação pela banca examinadora ..............................................................33 10 A ESCOLHA DO MELHOR PROJETO INTERDISCIPLINAR ..........34 11 PROJETO INTERDISCIPLINAR DO 1º (PRIMEIRO) SEMESTRE ..35 11.1 Tema ................................................................................................................. 35 11.2 Subtemas .................................................................................................

interesse pessoal. É, portanto, uma experiência acadêmica orientada, vivida por alunos que cursam o 5º ou 6º semestre letivo da graduação, cursos de especialização ou de pós-graduação lato sensu. Não há exigência de que o tema desenvolvido e pesquisado em um trabalho monográfico seja original e inédito. Há, no entanto, exigências em relação à organização do trabalho, coerência e coesão textuais, pesquisa e desenvolvimento do conteúdo. Espera-se que, durante a elaboração do TC, os alunos…

Tagliari. PRESIDENTE PRUDENTE MARÇO FACULDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE - CURSO: LE INTRODUÇÃO O presente relatório corresponde ao Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa, do corpo docente do curso de Letras do 1º semestre da Faculdade de Presidente Prudente, São Paulo, e esta sob a supervisão da Professora Berta Lucia F.Tagliari. O Estágio Supervisionado é uma componente curricular obrigatório do Curso de Licenciatura em língua inglesa e portuguesa.…

orientador(es) e feita de foram individual ou em grupos de no máximo 05 alunos a partir da escolha de uma temática sócio-institucional. Em cada grupo de 05 alunos deverá ser escolhido um aluno como líder do grupo. (Apêndice 1). O líder terá papel importante no desenrolar do processo de construção do trabalho. O aluno ou o grupo deverão, além do trabalho escrito, a sustentação da sua pesquisa através do chat em data a ser programada pela Coordenação do Curso, ao final do último…

(63) 3219.8011 Central de Atendimento ao Aluno - (63) 3219.8046 Complexo Laboratorial - (63) 3219.8084 Coordenação dos Labins de Informática - (63) 3219.8081 Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (COPPEX) - (63) 3219.8032 Laboratório de Produção de Conhecimento: (63) 3219.8064 Núcleo de Apoio Educacional (NAE): (63) 3219.8023 Núcleo de Atendimento Especializado ao Discente (ALTERIDADE): (63) 3219.8037 Ouvidoria - (63) 3219.8048 / (63) 3219.8049 Pastoral Universitária - (63)…

ESTUDOS RBEP O trabalho do professor na sala de aula: relações entre sujeitos, saberes e práticas Selva Guimarães Fonseca Resumo Apresenta reflexões sobre resultados de pesquisas que têm como objetivos compreender e analisar os processos pelos quais os sujeitos (formadores e formandos, professores/alunos) se apropriam e reconstroem seus saberes (docentes, escolares, acadêmicos) e práticas, como a formação nos cursos de licenciatura repercute nas ações educativas, na constituição dos saberes e

13 14 16as18hs Orientação de Campo para estágio 15 16as18hs Orientação de Campo para estágio 16 16as18hs Estudo sócio-econômico-cultural das famílias atendidas 17 16as18hs Orientação de Campo para estágio 18 18:30as19:30hs Orientação acadêmica para estagio 19 20 21 16as18hs Avaliação das ações do projeto 22 16as18hs Registro de atendimento nas Fichas de Evolução 23 16as18hs Estudo sócio-econômico-cultural das famílias atendidas 24 16as18hs Avaliação das ações do projeto 25…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL 6º SEMESTRE – 2014/2 ADRIANA VICENTE LINS DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/REGIONAL E A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS ADRIANA VICENTE LINS DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/REGIONAL E A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS Trabalho Produção Textual Interdisciplinar e Individual - VI semestre apresentado ao Curso Superior de Graduação em Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as…

(63) 3219.8011 Central de Atendimento ao Aluno - (63) 3219.8046 Complexo Laboratorial - (63) 3219.8084 Coordenação dos Labins de Informática - (63) 3219.8081 Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (COPPEX) - (63) 3219.8032 Laboratório de Produção de Conhecimento: (63) 3219.8064 Núcleo de Apoio Educacional (NAE): (63) 3219.8023 Núcleo de Atendimento Especializado ao Discente (ALTERIDADE): (63) 3219.8037 Ouvidoria - (63) 3219.8048 / (63) 3219.8049 Pastoral Universitária - (63)…