Produção Textual Grupo Tema Finanças Empresariais 4º

pelo PPGHIS/UFES, Professor convidado do Programa de Pós-Graduação em História da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Alegre – FAFIA, Pós-graduado em Língua Inglesa pelo CCHN-CLC/UFES, membro do Grupo de Pesquisa Inteligência Múltiplas do DLL-CCHN/UFES, PósGraduado em Gestão Empresarial pela Pontifícia Universidade Católica/PUC-MG em consorcio com a Empresa Brasileira de Telecomunicações – Embratel, felipemauriene@ig.com.br Leonardo Cezar Boechat – Bacharel em Direito pela…

Direito Constitucional da UNESA; Tutor de EAD da UNESA; Diretor do Departamento Jurídico e Membro do Conselho da Cruz Vermelha Brasileira, filial Rio de Janeiro; Membro Pleno da Associação Brasileira de Relações Internacionais (ABRI); Membro do Grupo de Estudos de Direito, Cidadania e Políticas Públicas da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC); Coordenador da Pós-graduação em Direito Internacional e Relações Internacionais da UNESA; Professor da Faculdade de Direito de Valença;…

tempestade de amor caísse sobre nós, como sonhava o Poeta*? E se rompêssemos a paralisia com o bisturi de uma nova forma de olhar? Ruptura que se voltasse para o que se constrói no cotidiano, afirmando as possibilidades da ação conjunta entre pessoas e grupos. É necessário transpor a inércia com armadilhas conceituais que reproduzem a paralisia: substituir os velhos modelos explicativos baseados em curar patologias, danos e disfunções por modelos capazes de enfrentar desafios e promover…

fim nas discussões, as provoca ainda mais! Além disso, um olhar sobre o panorama das teorias filosóficas revela que elas ainda não conseguiram encontrar explicações convincentes para o problema da liberdade. Tudo o que elas oferecem em relação a esse tema não passa de “um concerto de muitas vozes dissonantes” (HABERMAS, 2009, p. 273). De outro lado, os debates acalorados sobre determinismo, naturalismo, etc. parecem confirmar tal impressão. Habermas está convencido de que a principal…

fatos que fundamentaram a concessão de refúgio” (grifo nosso). 10. Entretanto, a legislação em questão refere‑se ao reconhecimento da con‑ dição de refugiado pelo Estado brasileiro, nos termos de seu art. 1º. De fato, dispõe o art. 4º desse diploma legal que: “Art. 4º O reconhecimento da condição de refugiado, nos termos das definições anteriores, sujeitará seu beneficiário ao preceituado nesta Lei, sem prejuízo do disposto em instrumentos internacionais de que o Governo brasileiro seja…

recorrendo a autores dos campos da História, Sociologia, Política e Filosofia. Jesús Martin-Barbero2 é fundamental na pesquisa graças à análise sócio-histórica do popular. O pesquisador também aponta as repercussões teóricas e metodológicas do tema na América Latina, com bom conhecimento sobre o campo no Brasil e países vizinhos. Sua obra alcança a contemporaneidade, apelo vital na área, e oferece um panorama denso sobre a trajetória do popular. Carlo Ginzburg3 e Mikhail Bakhtin4…

estatístico educacional brasileiro sobre as diferentes etapas e modalidades de ensino da educação básica e da educação profissional. O Decreto n° 6.425, de 4 de abril de 2008, que dispõe sobre a realização dos censos anuais da educação, estabelece, no art. 4º, que o fornecimento das informações solicitadas no Censo Escolar da Educação Básica é obrigatório para todas as escolas públicas e privadas. Os diretores e dirigentes dos estabelecimentos de ensino são os responsáveis pelas…

órgãos-membros da Comunidade TIControle (www.ti.controle.gov.br), a quem agradeço imensamente, com destaque para os Srs. José Geraldo Loureiro Rodrigues, da Controladoria-Geral da União, e Deomar Rosado e Marcelo Silva Cunha, do Prodasen, membros do Grupo de Trabalho “Contratação de Serviços de TI” constituído pela Comunidade em abril de 2006 e liderado por este autor como representante do TCU. Agradeço a todos os gestores públicos que participaram em qualquer dos dois workshops…

295 Previdência - Conjuntura e Estrutura 317 Conhecimentos Complementares 337 Exercícios 3 30/9/2010, 09:45 THATYML 00_rosto.pmd 4 30/9/2010, 09:45 THATYML Língua Portuguesa Língua Portuguesa 07 Interpretação de textos e Tipologia textual 18 Fonética, ortografia e acentuação gráfica 24 Emprego das classes de palavras 34 Crase 35 Sintaxe da oração e do período 39 Pontuação 42 Concordância verbal e nominal 46 Regência verbal e nominal 48 Significação das…

A economia de um país em três setores fundamentais O setor primário reúne as atividades agropecuárias e extrativas (vegetais e minerais). O setor secundário engloba a produção de bens físicos por meio da transformação de matérias-primas, realizada pelo trabalho humano com o auxílio das máquinas e ferramentas: inclui toda a produção fabril, a construção civil e a geração de energia. O setor terciário abrange os serviços em geral: comércio, armazenagem, transportes, sistema bancário,…