Produção De Texto Dissertativo Argumentativo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTANCIA CURSO: LETRAS/PEDAGOGIA ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) “LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS” - Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos” Sob a orientação do professor-tutor a distancia Elaine Borges. Nome: Elessandre Ferreira Maciel – RA: 4573906963 Nome: Alexandre Soares Rodrigues – RA: 3847728017 Nome: Juliana P. Rodrigues – RA: 4335822267 Nome: Luciene Cerqueira Santos

espera-se que o participante escolha o registro adequado a uma situação formal de produção de texto escrito. Na avaliação, serão considerados os fundamentos gramaticais do texto escrito, refletidos na utilização da norma culta em aspectos como: sintaxe de concordância, regência e colocação; pontuação; flexão; ortografia; e adequação de registro demonstrada, no desempenho lingüístico, de acordo com a situação formal de produção exigida. II. Compreender a proposta de redação e aplicar…

diversidade de textos, não é verdade? No entanto, nem sempre temos a curiosidade de analisá-los, levando em consideração as características que os constituem. Mas, por meio deste encontro, você vai descobrir a importância de compreender um pouco mais sobre tais textos. Para começar, você deve compreender alguns aspectos importantes, tais como: Os textos se constituem de características distintas • Em que contexto, ou seja, em que situação foi escrito, produzido, determinado texto?…

Prática Supervisionada Leitura e Produção de Textos Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner Ana Dalva Duarte Bezerra R.A.: 354.685 Ariane Alda Moreira da Rosa R.A.: 371.591 Kátia Valdez de Souza R.A.: 367.664 Luizete Barreto da Silva R.A.: 350.482 Rosana Simões Leal R.A.: 365.829 Rosemeire Ferreira R.A.: 364.689 Campo Grande MS 08 Junho de 2012. GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS A leitura varia de acordo com a concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido. Ler não…

7123527685 Wirllane da Silva Gaioso RA: 6952509130 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Brasília/DF 2013 Cristiane Regina O. da S. Santos RA: 7117535221 Lenita Sunsin Ferraz Costa RA: 6525250562 Magna Vieira Teixeira RA: 7123527685 Wirllane da Silva Gaioso RA: 6952509130 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório apresentado pelos (as) alunos (os) do Serviço Social I°…

tipos de textos existem. Um texto, a priori, pode ser descritivo, narrativo ou dissertativo. Com o passar do tempo foram introduzidas à tipologia textual o texto argumentativo e o texto injuntivo, também chamado de instrucional. Sabendo defini-las é mais fácil e prático ter consciência no momento da comunicação, sendo ela oral ou escrita, do objetivo da linguagem de acordo com a tipologia que predomina num determinado gênero textual. Os Gêneros textuais definem o estilo de…

TEXTUAIS A todo o momento nos deparamos com vários textos, sejam eles verbais e não verbais. Em todos há a presença do discurso, isto é, a ideia intrínseca, a essência daquilo que está sendo transmitido entre os interlocutores. Esses interlocutores são as peças principais em um diálogo ou em um texto escrito, pois nunca escrevemos para nós mesmos, nem mesmo falamos sozinhos. É de fundamental importância sabermos classificar os textos dos quais travamos convivência no nosso dia a…

O complexo industrial bélico, a evolução dos blindados, da artilharia e das armas automáticas da Infantaria: o diferencial tecnológico no combate. Quais foram as transferências para uso civil dos avanços na engenharia militar, na logística e na produção em massa. A energia nuclear para fins pacíficos a partir da poderosa bomba atômica. A contribuição da eletrônica militar para o desenvolvimento do radar como auxílio à navegação, da tecnologia de comunicação e da evolução da válvula para o estado

Portuguesa 9º ano PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA 9º ANO - I BIMESTRE- 2013 1. PRODUÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTOS ORAIS A – Objetivos:  Expor a síntese das ideias centrais do texto;  Expressar opinião sobre ideias apresentadas em textos jornalísticos de divulgação científica;  Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto ao gênero e às ideias;  Debater temas propostos pelos textos e desenvolver habilidades de expressão e argumentação orais; …

milhares de sem-terra 2a Questão (Ref.: 201501432795) Leia a definição a seguir: "O texto (do latim textum => tecido) é uma unidade básica de organização e transmissão de ideias, conceitos e informações de modo geral." (MELO, 2003) Conforme a definição de texto apresentada, responda a questão a seguir, justificando-a: as placas de sinalização de trânsito podem ser consideradas como exemplos de texto? Justifique sua resposta. Sua Resposta: Sim, Compare com a sua resposta: Sim,…