Princípios éticos De Comportamento Em Comunidades Virtuais E A Elaboração De Documentos Acadêmicos Atividade

UNICERP CENTRO UNIVERSITÁRIO DO CERRADO – PATROCÍNIO MANUAL NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS UNICERP Sebastião Ferreira de Lima Silvana Rodrigues de Souza Queiroz PATROCÍNIO 2010 ISBN CENTRO UNIVERSITÁRIO DO CERRADO PATROCÍNIO – UNICERP REITORA Prof a. M a Iêda Pereira de Magalhães Martins DIRETOR DE ENSINO E DE GRADUAÇÃO Prof. Dr. Wagner Antônio Bernardes COORDENADORA DE PESQUISA, EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS Prof a M a Silvana Rodrigues de Souza Queiroz COORDENADOR DE…

a inscrição secundária? ........................................................................................... 15 5. Quando devo fazer a inscrição secundária? ....................................................................... 15 6. Que documentos devo apresentar para fazer a inscrição secundária? ........................... 15 7. A inscrição secundária acarreta pagamento de anuidade? ............................................... 15 8. O que é a transferência de inscrição? .…

projeto para o meio acadêmico dá por carecer de discussão 2 acadêmica e fornecer aos futuros alunos mais uma fonte de pesquisa e novas ideias para futuros projetos. A razão pessoal pela escolha, além de curiosidade a respeito do tema, foi por esta pesquisa dar início de uma jornada ambiciosa na área investigativa que pretendemos aprofundar no futuro. Este estudo é de natureza exploratória descritiva, por trazer à tona uma questão ainda em fase de exploração no meio acadêmico, com base…

DIRETRIZES E NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS (Arial 14, com negrito) Salvador 2008 (Arial 12, sem negrito) NOME DO ALUNO (Arial 12, com negrito) MANUAL DE DIRETRIZES E NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS (Arial 14, com negrito) Manual Institucional do Centro Universitário da Bahia – FIB para uso obrigatório de todos os discentes dos cursos de graduação, como requisito parcial para as atividades acadêmicas das disciplinas na AV I,…

............................ DURAÇÃO DO CURSO......................................................................................... ESTÁGIO PRÁTICO.............................................................................................. ATIVIDADES COMPLEMENTARES..................................................................... ESTRUTURA CURRICULAR.................................................................................. DESENHO CURRICULAR.......................................

TECNOLOGICO DE GESTAO DE RECURSOS HUMANOS ALUNAS: DEONIZIA KETELIN PAULA DE LIMA EWLIN CAMPELO ALVES RAFAELLE PADILHA DE ALMEIDA VILMA FÁTIMA PEREIRA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROCESSOS GERENCIAIS CORUMBÁ MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO TENIR CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SEMESTRE: 1º TUTOR…

reflexões propostas neste artigo surgiram em decorrência de uma prática educativa que visou fazer do processo de ensinagem em sala de aula, um espaço de pesquisa. Nesta perspectiva vivenciar uma prática educativa que reconheça a pesquisa como um princípio não só científico, mas, também educativo, podendo ser colocado como um paradigma da metodologia de ensino e aprendizagem. Para que este paradigma possa se desenvolver se faz mister considerar que a pesquisa alimenta-se de…

Coordenação Geral Pedagógica Joselice da Silva Pinto Coordenação Estadual Juliana Gonçalves Rebecca Cabral de Figueiredo Gomes Pereira Coordenação Pedagógica Edna Guedes Pequeno Fernando Rocha Lucena Lopes Assessoria acadêmica e Plataforma Virtual Andreza da Silva Santos Juliana Maria Medeiros de Albuquerque Paulo Lira 3 Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão Paulo Freire 4 Sumário…

confiança depositada. Ao Centro Universitário campus Campos do Jordão, pelo incentivo, desafio proposto, apoio financeiro e pela permissão em realizar a pesquisa, sem a imposição de quaisquer limitações. A todos os profissionais e pessoas da comunidade em estudo, que se dispuseram a participar da pesquisa, revelando seu interesse nas ações de responsabilidade social e no desenvolvimento local. Às eternas amigas, Nelly Scheiby e Rosaly Biagionni Centofante Guimarães, que…

que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração; VI - estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade; VII - promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas…