Matematica financeira

Atividade Práticas Supervisionadas ATPS – Matemática Financeira Professor de ensino à distância (EAD): Hugo David Santana ADILSON SOUZA COSTA RA 6578309360 ANATHÉLCIA VOLTARELLI BEME RA 6791441850 CINTIA EDUARDO RA 6959441932 JORGE AUGUSTO ARENAS RA 6782391661 PRISCILLA ELIZABETE CAMARGO RA 6942016021 RONI DONIZETI ASTORFO RA 6578316718 PIRASSUNUNGA / SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................03 1. Fundamentos da Matemática........................................................................03 1.1 O Objetivo dos Fundamentos da Matemática............................................. 2 Aplicações no Cotidiano .............................................................................. 3 Principais Tópicos......................................................................................... 2.2 Burocracia do Aparelho do Estado Brasileiro ...........................................14 3 A Presença da Burocracia na Atualidade.....................................................19 4 Reforma de Administração Pública no Brasil................................................20 5 Administração Pública Gerencial..................................................................22 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................24

NOME DA FACULDADE TEU NOME NOME DO TEU AMIGO O ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES ARITMÉTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM PRÁTICA EM SALA DE AULA E SUAS RELAÇÕES SOCIAIS NA FORMAÇÃO DE UM CIDADÃO. BELÉM – 2012 TEU NOME NOME DO TEU AMIGO O ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES ARITMÉTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM PRÁTICA EM SALA DE AULA E SUAS RELAÇÕES SOCIAIS NA FORMAÇÃO DE UM CIDADÃO. …

0041.DFC.CCSA.MT.10.R.O.10 INSERÇÃO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO COTIDIANO DAS PESSOAS: UMA ANÁLISE DOS JUROS NAS OPERAÇÕES FINANCEIRAS DO DIA-A-DIA Marcos Gustavo Menezes de Oliveira¹; Renato Barros Pinheiro¹; José Ramos do Amaral Filho²; Karla Katiuscia Nóbrega de Almeida³ Centro de Ciências Sociais Aplicadas – CCSA; Ciências Contábeis – DFC – MONITORIA RESUMO Todos os dias as pessoas se deparam com operações financeiras relacionadas ao pagamento ou recebimento de Juros, e muitas…

Através do presente trabalho pesquisamos técnicas inovadoras e atuais para a introdução de conceito de número e como o mesmo se associa na comunicação humana, relatamos sobre o uso do ábaco exemplificando com exercícios que podem ser realizados em sala de aula, colocamos também situações matemáticas vivenciadas no nosso dia-a-dia e escolhemos um autor para verificar suas técnicas adotadas para o ensino de matemática. De forma geral , o que foi pesquisado foi como se trabalha a…

FACULDADE HÉLIO ROCHA UNILATUS Dificuldades de Aprendizagem dos Alunos na Interpretação e Resolução de Problemas Envolvendo as Operações Básicas. (Learning Difficulties in Students' Interpretation and Troubleshooting Involving Basic Operations) Dificuldades de Aprendizagem dos Alunos na Interpretação e Resolução de Problemas Envolvendo as Operações Básicas João Marcelo Machado de Guimarães Sirleide Morais da Silva Conceição Antonio Leonan Ferreira…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Beatriz de Faria Neves Borges Matheus Henrique Fernandes da Costa Natalie Tavares Santiago Matemática Financeira RECIFE/2014 Beatriz de Faria Neves Borges Matheus Henrique Fernandes da Costa Natalie Tavares Santiago UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Matemática Financeira Trabalho…

APREDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO PAULO JOSÉ DE ALMEIDA SANTOS Poço Verde – SE 2014 RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COMO VIA DE SUPORTE PARA A APREDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO PAULO JOSÉ DE ALMEIDA SANTOS Relatório de Estágio apresentado a FACIBA – Faculdade de Ciências da Bahia, como…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE CAMPUS JUAZEIRO DO NORTE CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO II PROJETO DE INTERVENÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO A SER REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL GENERAL ANTÔNIO DA SILVA CAMPOS ALINE DE SOUZA SOARES CAMOCIM - CE SETEMBRO/2014 ALINE DE SOUZA SOARES PROJETO DE INTERVENÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL…

MS 2012 Selma Alves Serra Cavalheri Matemática financeira Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima-CEPEF como requisito parcial para conclusão do Curso Técnico em Serviços Públicos - Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios – Educação Profissional. de Nível Médio na Modalidade a Distância. ORIENTADOR: Prof. (tutor a distancia) Eliana da Silva Campo Grande…

A MATEMÁTICA FINANCEIRA NO NOSSO COTIDIANO RESUMO Desde os primórdios a matemática financeira vem sendo empregadas ao longo da história desde 3000 a.C., quando se tem registro de sua utilização pelos sumérios que vinha sido empregada antes mesmo da invenção do dinheiro, como a prática do escambo (troca de mercadoria) era como o comércio se moviam naquela época. Os primeiros indícios do seu surgimento foram encontrados em tabuas com o registro de hipotecas, escrituras e faturas como a…