Principais Correntes Da Filosofia Africana

população, o Nordeste foi dividido em outras quatro sub-regiões: Sertão, Zona da Mata, Agreste e Meio Norte. Esta região apresenta um relevo caracterizado por planaltos, depressões e planícies. Possui importantes bacias hidrográficas, como o rio principal, o São Francisco, que corta desde o sul da região, passa pelo interior e deságua no Oceano Atlântico. O clima nordestino é predominantemente tropical, em razão da proximidade com a linha do equador. Sua vegetação é bastante rica e…

seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razo e de conscincia, devem agir uns para com os outros em esprito de fraternidade. As ideias de direitos humanos tem origem no conceitoHYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Filosofia o FilosofiafilosficodeHYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Direitos_naturais o Direitos naturaisdireitos naturaisque seriam atribudos porHYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Deus o DeusDeus alguns sustentam que no haveria nenhuma…

Marie François Xavier Comte, começou a escrever uma das suas principais obras em 1826, entrou em colapso nervoso, sendo internado em uma clinica psiquiátrica e só concluiu sua obra em 1830-1842 em seis volumes: Curso de Filosofia Positivista. A influencia mais marcante em sua formação foi entretanto, Condorcet 1743-1794, ao qual Comte se referia como “meu imediato predecessor” de fato, alguns dos pontos fundamentais de sua filosofia como a idéia de que o progresso é uma lei da…

CUBISMO Organiza-se na movimentada Paris do início do século XX, entre os anos de 1907 a 1914, quando eclode a 1º Guerra Mundial Pablo Picasso e Georges Braque são os seus principais líderes, e os demais integrantes são: Na pintura: Jean Metzinger, Albert Gleizes, Fernand Léger, Juan Gris,... Na escultura: Picasso, Duchamp Villon, Gonzales, Lipchitz, Laurens, Archipenko,... O termo Cubismo foi criado pelo teórico e poeta Guillaume Appolinaire em 1911. Termo prontamente aceito…

uma discussão progressiva e com base no projeto de uma filosofia dos direitos humanos. As teorias que defendem o universalismo dos direitos humanos se contrapõem ao relativismo cultural, que afirma a validez de todos os sistemas culturais e a impossibilidade de qualquer valorização absoluta desde um marco externo, que, neste caso, seriam os direitos humanos universais. A Organização da Unidade Africana proclamou em 1981 a Carta Africana de Direitos Humanos e de Povos, que…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação UF: DF ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana CONSELHEIROS: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (Relatora), Carlos Roberto Jamil Cury, Francisca Novantino Pinto de Ângelo e Marília Ancona-Lopez PROCESSO N.º: 23001.000215/2002-96 PARECER N.º: COLEGIADO: APROVADO EM:…

INSTITUTO TEOLÓGICO GAMALIEL A Filosofia da Religião (Filosofia da Religião sob o Ponto de Vista Teológico) NOME DO ALUNO: JULIO CESAR MARTINS NÚMERO: 6935 Orientador: Profº. Pastor FLÁVIO NUNES DE SOUZA BRASÍLIA-DF 2011 JULIO CESAR MARTINS NÚMERO: 6935 A Filosofia da Religião (Filosofia da Religião sob o Ponto de Vista Teológico) Monografia apresentada ao…

Direitos Humanos, a 10 de Dezembro de 1948, em Paris. Existe um importante debate sobre a origem cultural dos direitos humanos. Geralmente se considera que tenham sua raiz na cultura ocidental moderna. mas existem ao menos duas posturas principais mais. Alguns afirmam que todas as culturas possuem visões de dignidade que se são uma forma de direitos humanos, e fazem referência a proclamações como a Carta de Mandén, de 1222, declaração fundacional do Império de Mali. Não…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação UF: DF ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana CONSELHEIROS: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (Relatora), Carlos Roberto Jamil Cury, Francisca Novantino Pinto de Ângelo e Marília Ancona-Lopez PROCESSO N.º: 23001.000215/2002-96 PARECER N.º: COLEGIADO: APROVADO EM:…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação UF: DF ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana RELATORES: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (Relatora), Carlos Roberto Jamil Cury, Francisca Novantino, Marília Ancona-Lopez PROCESSO N.º: 23001.000215/2002-96 PARECER N.º: CNE/CP 003/2004 COLEGIADO: CP APROVADO EM:…