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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO PLENA EM DE LICENCIATURA BIOLOGIA, TUCURUÍ/IFPA Tucuruí/PA Abril de 2.010 CAMPUS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor “pro-tempore” OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró-Reitor de Pesquisa DARLINDO…

sendo produzido no Brasil nos últimos anos. Os diferentes grupos de pesquisa registrados nos diversos capítulos deste livro demonstram aqui sua contribuição e atualidade. Mas há um futuro que pode ser construído pela integração e pela articulação de projetos e de resultados de pesquisas já consolidadas. A intenção de erigir um panorama nacional da história da alfabetização certamente esteve inscrita como objetivo da Profª. Drª. Maria do Rosário Longo Mortatti, quando se propôs a…

omo a família se articula para atender as necess idades do paciente oncológico. As c ategorias que nortearam este estudo foram: família, paciente oncológic o e cuidador. Família – A família é a unidade mais próxima do indiv íduo, está pres ente no espaç o soc ial, des empenha papéis importantes c omo a busc a c oletiv a de 12 estratégias de sobrev ivênc ia, a proteção integral dos filhos e dos demais me mbros, além…

........................................ 8 1.5 METAS E AÇÕES INSTITUCIONAIS ................................................................ 9 1.6 ÁREAS DE ATUAÇÃO ACADÊMICA .............................................................. 11 2. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) ......................................... 16 2.1 INSERÇÃO REGIONAL .................................................................................... 16 2.1.1 Caracterização Econômica e Financeira da Região ....

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE PEDAGOGIA 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA ............................................................. 6 2. MISSÃO ...................................................................................................... 9 2.1. DA INSTITUIÇÃO ..................................................................................... 9 2.2. DO CURSO .............................................................................................. 9 …

fundamental, médio, graduação, especialização lato sensu, até mestrado e doutorado (stricto sensu), além dos cursos livres e de extensão. Como você pode ver, somos uma das poucas instituições de ensino brasileiras que oferece uma formação integral, da pré-escola ao doutoramento. Isso faz parte de nossa missão, ofertar uma formação integral ao ser humano em ambiente de fé cristã reformada. E, ao lidar com pessoas em tão diferentes faixas etárias, aumentam ainda mais nossos desafios e…

........................................ 8 1.5 METAS E AÇÕES INSTITUCIONAIS ................................................................ 9 1.6 ÁREAS DE ATUAÇÃO ACADÊMICA .............................................................. 11 2. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) ......................................... 16 2.1 INSERÇÃO REGIONAL .................................................................................... 16 2.1.1 Caracterização Econômica e Financeira da Região ....

Dificuldade na aprendizagem de uma segunda língua; ü Problemas de conduta como: depressão, timidez excessiva ou o ‘'palhaço'' da turma; ü Bom desempenho em provas orais. Caso a criança não tenha tido um acompanhamento adequado na fase escolar ou pré-escolar, quando adulto os sintomas da dislexia continuarão acarretando uma série de prejuízos emocionais, tendo como consequência: depressão, ansiedade, auto-estima baixa, promovendo ainda perdas na vida profissional e social. Segundo…

Chave: Exclusão Social, Gênero e Sistema Prisional 1 Estudante do Curso de Pós Graduação em Segurança Públicas e Direitos Humanos, do Centro Universitário Nilton Lins – UNINILTON LINS 2 Orientador do projeto e Professora da disciplina Didática e Metodologia do Trabalho Cientifico – TCC do Curso de Segurança Pública e Direitos Humanos do Centro Universitário Nilton Lins – UNINILTON LINS. 11 The consequences of incarceration in the lives of women inside the semi-open…

em Design do Projeto I L H A RESUMO: Este artigo aborda aspectos dos processos e estratégias de criação do Projeto I L H A, trabalho de linhas de produto em Design, que tem como origem a obra literária O Conto da Ilha Desconhecida, de autoria do escritor português José Saramago. A partir da exploração de teorias relativas a processos de criação, especialmente aquelas ligadas aos estudos da crítica genética, pretende-se apresentar um enfoque sobre as estratégias de criação do projeto, no…