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ETEC GILDO MARÇAL BEZERRA BRANDÃO TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO ESTRUTURA E NORMAS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, COM BASE NASABNT E FOCO NOS PROJETOS DOS CURSOS DE INDUSTRIA Elaborado por: Profª Mara Néia de Almeida Adaptado por: Profº Ronaldo Oliveira Vieira ETEC GILDO MARÇAL BEZERRA BRANDÃO Sumario 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. OBJETIVO ............................................................................................................... 4 INTRODUÇÃO ......

Ateneu do Rio Grande do Norte. É criado um curso jurídico provisório na Corte. 1827 · São criados os cursos de Direito de São Paulo e Olinda. É criado o Observatório Astronômico. Uma Lei Geral, de 15 de outubro, dispõe sobre as escolas de primeiras letras, fixando-lhes o currículo e institui o ensino primário para o sexo feminino. 1832 · Convertem·se em Faculdades de Medicina, as Academias Médico-Cirúrgicas do Rio de Janeiro e da Bahia. 1834 · O Ato Adicional da reforma…

rápida e abrangente, mas é o computador que, desde a sua criação, vem tomando conta da cena quando o assunto é informação. As razões para isso são várias e podem ser resumidas no fato do computador ser um ótimo processador de símbolos (tais como letras e números), elementos essenciais para a representação da informação. Alem dessa "vocação" para processador de informações, o computador tem uma excelente "memória", capaz de guardar detalhes de um volume praticamente ilimitado de…

novamente a pergunta "DOSVOX - O que você deseja? ". Vale ressaltar que, para um deficiente visual, o pleno domínio do teclado se faz imprescindível, uma vez que a manipulação do "mouse" está descartada. MANIPULAÇÃO DE ARQUIVOS Ao pressionar-se a letra "A" (após a pergunta "DOSVOX - o que você deseja?"), são informados pelo sistema : "Número de arquivos neste diretório: xx" "Arquivos: use as setas para selecionar. Depois tecle sua opção." A partir deste momento, usando-se as…

para Hospitais Universitários - AGHU Manual de Treinamento Aplicativo de Gestão para Hospitais Universitários - AGHU Manual de Treinamento MÓDULOS PACIENTES e INTERNAÇÃO Versão revisada em outubro de 2010 Sumário Histórico do Projeto 5 Passos do Processo de Internação 8 Cadastros Básicos Módulo Pacientes 9 Módulo Internação 10 Sistema de Internação Tabelas para carga do sistema 15 Cadastros básicos 20…

|10 | |3.3 – Competidores – análise da concorrência |10 | 1 – Descrição da empresa O projeto é o de criação de uma escola de idiomas profissionalizante, que tem como objetivo inicial à auto-sustentação dos sócios e final a propagação do conhecimento de idiomas a todos os nossos clientes, propondo um ensino profissionalizante de qualidade

Científica– Uninter Questão 1/10 Leia o fragmento de texto a seguir: A NBR 14.724 também nos diz que a monografia é composta de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos textuais são formados pela Introdução, a Conclusão e todos os capítulos que se encontrem entre elas, isto é, os capítulos que desenvolvem o texto. Tanto os elementos pré-textuais quanto os pós-textuais são formados por elementos obrigatórios e por elementos opcionais. OLIVEIRA, Luciano Amaral.…

Campinas (CONDEPACC, em 1991)[185] – e o Museu da Imagem e do Som – museu público focado em difundir e preservar o acervo da memória audiovisual do município.[186] O Museu Campos Sales, o Museu Carlos Gomes e a Pinacoteca do Centro de Ciências, Letras e Artes localizam-se num mesmo prédio no Centro. Além de museus, existem diversos outros tipos de espaços em que se utiliza da arte, estes são compostos por galerias, salões de arte, espaços alternativos, feiras, entre…

PROINFANTIL Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil Titulo do Projeto A inserção da música na educação infantil com crianças de 02 a 03 anos. Tema: Desenvolvimento Infantil Professor Cursista Lucilene da Silva Tutora Maria Aparecida Bevilaqua AGF: Cefapro / Alta Floresta - MT Nova Canaã do Norte, Mato Grosso. 12…

A pré-história da linguagem escrita VYGOTSKY, L. S.”A pré-história da linguagem escrita” in A Formação Social da Mente.São Paulo: Martins Fontes, 2006, p. 119/134 -- Página 119 Até agora, a escrita ocupou um lugar muito estreito na prática escolar,em relação ao papel fundamental que ela desempenha no desenvolvimento cultural da criança.Ensina-se as crianças a desenhar letras e construir palavras com elas, mas não se ensina a linguagem escrita. Enfatiza-se de tal forma a mecânica de ler