Pre Projeto Pesquisa Politicas Publicas Esporte E Lazer

INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------------4 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO------------------------------------------------------------5 2.1. PROGRAMAS E PROJETOS EXISTENTES NA INSTITUIÇÃ------------------------5 2.2. OALCANCE SOCIAL DOS PROJETOS E SERVIÇOS----------------------------------5 2.3. O ESTÁGIO E AS VIVÊNCIAS DENTRO DA INSTITUIÇÃO--------------------------6 3. CONSIDERAÇÕES…

EMENTÁRIO 2014/2 PRIMEIRO SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções;

cidadania de adolescente em situação de risco junto às famílias em estado de vulnerabilidade social, com ênfase na educação e convívio familiar. Objetivo da ONG: Fortalecer socialmente os adolescentes ao retorno do convívio familiar, por meio do projeto de volta pra Casa, envolver os adolescentes no método socioeducativo. 2 – INTRODUÇÃO A Constituição de 1988 proporcionou a criação das condições necessárias para a elaboração do Estatuto da Criança e do Adolescente…

da pobreza e miséria obrigando-nos a refletir sobre a sua influência no social, principalmente na área econômica, que resulta em desigualdade social, na qual as políticas públicas ainda ressentem de uma ação mais expressiva. Neste trabalho apontaremos a vulnerabilidade das famílias pobres que desassistidas pelas políticas públicas, se vêm impossibilitadas de responderem às necessidades básicas de seus membros. Mostraremos o presente do nosso cotidiano e daquilo que os…

pela Universidade Potiguar (UnP) no seu Campus sede, apresenta um projeto pedagógico consoante com as exigências de um novo perfil profissional, enfatizando a promoção, educação, prevenção, recuperação e reabilitação do indivíduo, com vistas a contribuir para a constituição da cidadania. Estruturado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais e legislação específica da educação física, e à luz das políticas explicitadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e no Plano de…

LONDRINA 2011 CARLOS ALBERTO SILVA XAVIER DIMENSÕES DO PROTAGONISMO INFANTO JUVENIL NO CONTEXTO DO PROGRAMA ATITUDE Trabalho apresentado ao curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas para Criança e Juventude da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Profº Ms. Valdir Anhucci. Londrina, 29 de abril de 2011. DIMENSÕES DO PROTAGONISMO INFANTO JUVENIL NO CONTEXTO DO PROGRAMA ATITUDE Carlos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ABIOMAR RAMOS SOUTO PROJETO DE INTERVENÇÃO Itapetinga 2012 ABIOMAR RAMOS SOUTO PROJETO DE INTERVENÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social 7º semestre - da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

Socioassistenciais); Fabiano Antônio dos Santos (Esporte e Lazer); Fábio Deboni da Silva (Meio Ambiente); Felipe Sobczynski Gonçalves (Esporte e Lazer); Fernanda Severo (Cultura); Mercedes Manchado Cywinski (Política Pública para Juventude); Renata Gerard Bondim (Política Pública de Qualificação Social e Profissional para o Trabalho Juvenil) e Renata Junqueira Ayres Villas Boas (Projeto e Prática Comunitária). Tiragem: 30.000 exemplares Projeto Gráfico: Grafix Dourado & Souza…

aos alunos dos cursos superiores de Educação Física e aos profissionais de comunicação envolvidos com as matérias esportivas os elementos teóricos para uma melhor compreensão das críticas que se fazem ao esporte. Pró/. José Chrístófarí Frade VALTER BRACHT SOCIOLOGIA CRÍTICA DO erve o esporte como reforço à hegemonia das classes dominantes ou é antes um espaço de articulação de contra-hegemonia? É ele reflexo das relações sociais coisificadas ou espaço de auto-realiza cão criadora do…

Introdução Este trabalho acadêmico tratará do tema os “Impactos que o Projeto lúdico Arte Erê “Brincando que se faz Direito” junto com o Cedeca causam na região do Sapopemba, através do Serviço Social. O grupo propõe enfatizar as problemáticas da região, e como o serviço atua junto à demanda atendida que por sua vez são jovens em conflito com a lei a família e toda uma comunidade carente que precisa de uma política social sólidaque faça garantia dos seus direitos. Junto ao Estatuto…