Pre Projeto Negro

3763-3549 E-MAIL: ÓRGÃO MANTENEDOR: FEDERAL ( ) ESTADUAL ( ) MUNICIPAL ( ) PARTICULAR ( x ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( x) TARDE ( x ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO ( ) MATERNAL ( x ) PRE I ( x ) PRE II ( ) PRE III ( ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: 70 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : 05 SECRETARIA (x ) PÁTIO INTERNO ( - ) PÁTIO EXTERNO ( x ) QUADRA ( - )…

RA 1227939 Projeto de Integração escola e Comunidade Trabalho um Amambai MS 2013 Escola Pólo Municipal de Educação e Ensino Fundamental Campanário que pelo decreto 2281 de 05/03/1980 era denominada Escola Municipal Campanário sendo Extensão da Escola Municipal Juvenal Fróes sob o decreto 2279 de 05/03/1980. No dia 19/02/1993 o então prefeito José Evaldo de Oliveira através do decreto 04/93 determina que o nome da escola seja “Escola Pólo Municipal de Pré Escola e Primeiro

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ÁREA DE METODOLOGIA DE ENSINO ROSANA TÚBERO Evasão de alunos negros no ensino médio – olhares de professores, gestores e estudantes São Carlos 2008 ROSANA TÚBERO Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, como parte dos requisitos exigidos para obtenção do grau de Doutor em Educação, área de…

_________________________________________________________________________________________________________________ 7- A escola já desenvolvel algum projeto ou aula sobre diversidade racial? ( ) sim ( ) não 8- Você considera que há raças humanas? ( ) sim ( ) não 9 - Você conhece alguma manifestação cultural trazidas pelos negros? ( ) sim Qual? ( ) não _________________________________________________________________________________________________________________________

Nesta imagem podemos ver índios negros africanos e escravos. Ensino de historia: Desafios e possibilidades "Enquanto o negro brasileiro não tiver acesso ao conhecimento da historia de si próprio, a escravidão cultura se mantém nos pais." . (...) A sociedade

Como é a participação do negro na sociedade? E as relações em sala de aula entre alunos negros e não negros? É com o propósito de destacar suas origens, riquezas culturais, e também como foi e está sendo a relação dos negros e não negros que farei este trabalho de investigação com os alunos do 3º ano ano do ensino médio. O negro tanto pode ser discriminado como beneficiado perante a sociedade, mas para que isso ocorra os programas existentes devem ser ajustados, eficazes e decisivos para a

Todos contra Um; a forma extrema de violência, é Um contra Todos. E esta última nunca é possível sem instrumentos” (COSTA, p. 64) Arendt pretende entender violência e poder como dissociáveis, de forma que a violência não seja aliada ao poder como pré-requisito para a existência deste. “Para Hanna Arendt, o poder não é por natureza instrumental como a violência. A seu ver, o poder “é um fim em si mesmo” ou seja, “a estrutura do poder em si precede e dura mais que qualquer meta, de tal…

no Brasil” (1932), a participação de Nina Rodrigues na construção de um pensamento social brasileiro, enfatizando a relação entre ciência, raça e nação, além disso, propomos uma análise crítica da produção da obra deste autor, relacionando com o projeto de um paradigma científico que se pretende universal. Nina Rodrigues e influências teóricas Nina Rodrigues nasceu no Maranhão em 1862, e iniciou seus estudos em São Luís, dando continuidade a estes nas faculdades de medicina da…

multiculturalismo e a diversidade. DESAFIO PROFISSIONAL: A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos à coordenação pedagógica e professores precisam desenvolvê-la de acordo com a proposta curricular da escola. Seu desafio é colaborar neste projeto com intuito de promover a diversidade e o multiculturalismo, tal como defendido…

existe hierarquia biológica. Nenhum ser humano é maior ou melhor que o outro. A humanidade é só uma, o que existe são diferentes etnias com suas variadas culturas. Ainda que a história registre fatos reais de episódios hediondos, como a escravidão de negros, tratamentos cruéis e subumanos praticados contra os judeus, ainda assim deixemos bem claro que a dominação, preconceito e exploração não significam que um povo é melhor que o outro. Esses fatos apenas testemunham que o poder e os…