Pre Projeto Midias Na Sala De Aula

Sumário 1. Apresentação do Projeto……………………………………………………………. 2 2. INTRODUÇÃO…………………………………………………………………….. 3 3. JUSTIFICATIVA…………………………………………………………………..... 3 4. OBJETIVOS………………………………………………………………………... 4 4.1 Objetivos Gerais………………………………………………...…………. 4 4.2 Objetivos Específicos………………………………………………………. 4 5. PÚBLICO.………………………………………………………………………….. 4 6. CONTEÚDOS TRABALHADOS………………………………………………….. 4 7. METODOLOGIA…………………………………………………………………... 4 9. RISCOS ENVOLVIDOS NO…

Escolar, Metodologia da Pesquisa e Tecnologias da Educação influenciam no nosso trabalho em sala de aula. Em tempo de desafios, ao tecermos este texto, queremos socializar nossas inquientações e esperanças e também apontar caminhos. Não temos a pretensão de dar soluções ou fórmulas, mas pistas para uma resposta concreta a exigente tarefa de ensinar com qualidade a partir da realidade que nos apresenta a sala de aula, apontando para a urgente necessidade de mudança de mentalidade e…

incentivo que tornaram possível a conclusão desta pesquisa, não deixando eu desistir. RESUMO Este estudo analisou as novas tecnologias inseridas na sala de aula e qual a formação dos professores para a utilização de tais recursos. Neste enfoque, apresenta a opinião dos professores sobre a utilização das novas tecnologias na sala de aula, discute como o educador concebe a sua utilização e qual a formação dos mesmos. A pesquisa é caracterizada por ser de cunho qualitativo, de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS Modelo Didático: uma nova perspectiva no ensino da Divisão Celular Pré-projeto apresentado à disciplina Estágio Supervisionado III Professora: Carla Wanderley de Moraes Giuliano Fernandes Barreto giu_fb@yahoo.com.br São Gonçalo 2013 1 – INTRODUÇÃO O papel social da escola é o de democratizar o…

Aspectos da Proposta pedagógica e termos Transversais 7 1.5. Conscientização dos Professores 10 1.6- Educação Assistencialista ou Educativa? 11 2. RELATÓRIO DE CAMPO 12 2.1. Relatório Maternal 12 2.2. Relatório Pré-Escola 12 3. RELATÓRIO DE DOCÊNCIA 15 3.1. Maternal 15 3.2. Pré-Escolar 16 4. PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS 18 4.1. Pontos Positivos 18 4.2. Pontos Negativos 18 5. DIFICULDADES ENCONTRADAS 19 CONCLUSÃO 20 REFERÊNCIAS 20 INTRODUÇÃO O presente…

com uma alimentação diversificada e saudável. O professor deve manter o aluno em contato com informações, de preferência de forma lúdica, sobre os alimentos, a higiene com o corpo e com o ambiente, também orientar os alunos sobre o exagero que a mídia transmite através de propagandas, desenhos e programas de televisão para aumentar o consumo de muitos alimentos que não são saudáveis e podem prejudicar a saúde. Objetivo Geral: Promover o consumo de alimentos saudáveis, manter…

Especialização em Língua Portuguesa e Matemática numa Perspectiva Transdisciplinar As Novas Tecnologias da Comunicação e a Educação a Distância Módulo I Unidade 4 A comunicação na educação a distância através das mídias Autor Roberto Douglas da Costa GOVERNO DO BRASIL Presidente da República DILMA VANA ROUSSEFF Ministro da Educação ALOÍZIO MERCADANTE Secretário de Educação a Distância JOÃO CARLOS TEATINI Reitor do IFRN BELCHIOR DE OLIVEIRA ROCHA…

Fadul Rafael Pacheco Barreto Memorial Descritivo ´´ Loja Virtual – Maria´s Craft ´´ Memorial descritivo do Projeto Interdisciplinar 6º semestre, que visa desenvolver um sistema de banco de dados utilizando o recurso didatico proposto pelas matérias: Oficina de Hipermidia IV, Prof. André Pedral, ADM de Sistema de Informação, Prof. Alberto…

| 1º Bimestre ¬ Conhecimento do perfil: limites e Necessidades; ¬ Práticas de Alongamento, e Higiene Corporal; ¬ Abordagem de temas extremos ligados à interação social evocados na mídia ou circunstanciais, sob forma de projetos. 2º Bimestre ¬ Ritmos e danças Folclóricos Locais e Regionais; ¬ Diferenças entre Gêneros; ¬ Gênero x Sexo; ¬ Higiene Corporal. 3º Bimestre ¬ Improvisação/Livre de modalidades esportivas;

|10 | |3.3 – Competidores – análise da concorrência |10 | 1 – Descrição da empresa O projeto é o de criação de uma escola de idiomas profissionalizante, que tem como objetivo inicial à auto-sustentação dos sócios e final a propagação do conhecimento de idiomas a todos os nossos clientes, propondo um ensino profissionalizante de qualidade