Pre Projeto De Letras

2 Carta resposta de apresentação à escola estagiada (Pré-escola) 3 RELATÓRIO DO ESTÁGIO 3.1 Caracterização da instituição estagiada 3.2 Registros de observação e participação na Creche (0 - 3 anos) 3.3 Registros de observação e participação na Pré-escola (4 e 5 anos) 4 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NO ESTÁGIO 4.1 Professor(a) Orientador(a) do estágio no UniBH 4.2 Professor(a) de Creche 4.3 Professor(a) de Pré- escola 4.4 Autoavaliação 4.5 Considerações finais

ASSOCIAÇÃO DA ESCOLA FAMILÍA AGRÍCOLA DE GRAJAÚ-MA CNPJ-06.051.993/0001-07 MA 006, Km 22, s/n – Projeto Boa Vista – Zona Rural sentido Grajaú a Arame / CEP: 65.940-000 – GRAJAÚ – MARANHÃO Telefones: (99)36135201 ou 36135200/ (99)91521028/(99)8134-9918 “Aprender a Aprender” PLANO DE AULA Supervisor de Estagio: Moises Alves dos Santos Tavares Estagiário: José Luis da Silva Apinagé Ano: 2º Turma: A Turno:…

I) ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Alguns trabalhos acadêmicos podem seguir normas institucionais ou estabelecidas pelo professor da disciplina que os solicita. Outros seguem normas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. Abaixo, apresentamos modelos de pré-textos formatados com base em normas da ABNT. Pré-textos são as páginas que antecedem o corpo (introdução, desenvolvimento, conclusão e referências) do trabalho. São pré-textos indispensáveis à maioria dos…

Modelo para a formatação dos artigos para a disciplina Projeto de Fim de Curso (TCC) Keli Valente Santos (Fac. Pitágoras) - keli@pitagoras.com.br Osvaldo Luíz Gonçalves Quelhas (Fac. Pitágoras) - quelhas@pitagoras.com.br Resumo Este documento apresenta o modelo de formatação a ser utilizado nos artigos a serem apresentados como trabalho final da disciplina Projeto de fim de Curso (Trabalho de Conclusão de Curso). Por favor observe com atenção as indicações contidas neste documento, e

TRABALHO ABNT – PROJETO INTEGRADOR 1- De acordo com as normas da ABNT, os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico são: 2- Os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico e que SÃO obrigatórios: 3- Os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico, mas NÃO são obrigatórios: 4- As listas de ilustrações, tabelas, quadros, gráficos, figuras, são informações opcionais e devem ser elaboradas de acordo com a…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 13 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES…

CAPA GUIA PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina – FIESC Alcantaro Corrêa Presidente da FIESC SENAI/SC – Direção Regional Sérgio Roberto Arruda Diretor Regional do SENAI/SC Antônio José Carradore Diretor de Educação e Tecnologia do SENAI/SC Marco Antônio Dociatti Diretor de Desenvolvimento Organizacional do SENAI/SC Federação das Indústrias…

de agendas telefônicas (leia o projeto didático). Nessa tarefa, a utilidade da ordem das letras fica clara: ela serve para tornar a busca de nomes mais rápida e precisa. A proposta foi adotada pela professora Janine Caldeira Veiga, da EM Atenas, no Rio de Janeiro. No caso de Janine, a confecção das agendas fez parte de um projeto amplo, que teve o alfabeto como aliado em todas as etapas. "Ele ajudou a turma do 2º ano a conferir a grafia e a pronunciar o nome das letras ou como apoio à…

................................................3 2.Níveis da Escrita............................................................................................4 2.1.Nível Pré-Silábico........................................................................................4 2.1.1.Atividades para trabalhar com o nível pré-silábico..............................4 2.2.Nível Silábico...............................................................................................5…

Curso: Letras Português ( 1 ª Licenciatura) I Bloco DISCIPLINAS EMENTAS Filosofia da Educação – 60 horas Introdução à filosofia e à filosofia da educação. Periodos e campos da investigação filosófica. Os mestres do pensamento filosófico em face de outras formas de conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a religião e a ciência. A ética. Filosofia na prática pedagógica. Metodologia Científica – 60 horas Metodologia e do Trabalho Acadêmico. Elaboração de Esquema.…