Pre Projeto De Estágio Psicopedagogia Em Ação

Mônica Cintrão França Ribeiro Graduação em Psicologia pelo Instituto Unificado Paulista (1984). Pós-graduação em Psicopedagogia pela Universidade Paulista (1992). Mestrado e doutorado em Psicologia pelo Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (bolsa Capes, 1997 e 2003). Professora titular, Supervisora de estágio e Líder de disciplinas na Universidade Paulista nos cursos de Psicologia e Pedagogia, presencial e EaD.…

Luiz Eduardo Akio Abe Thaís Caroline Bianchi A Inclusão de pessoas com Transtorno do Déficit de Atenção: uma ênfase para o ensino da Química. Projeto de Monografia apresentada ao Curso Pós- Graduação lato sensu Educação Especial: Atendimento às Necessidades Educacionais. Especiais. Orientação Profa.Ms Maria Onide B.Sardinha. APUCARANA

.................................................6 2.1-REALIDADE DE INCLUSÃO..............................................................6 2.2- CONCEPÇAO PEDAGOGICA NA ESCOLA...................................7 2.3- ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO.................................10 2.3.1- INCLUSÃO ESCOLAR, REALIDADE NAS ESCOLAS................10 2.4- CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO E OBSERVAÇAO.................12 2.5- OS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA.........................12…

contra-turno com outras modalidades como: aulas de balé, piano, inglês, futebol, natação, dentre outros “investimentos” que os pais realizam para complementar a educação dos filhos. Assim, as crianças passam a ser “proletárias” em termos de faixa etária e projeto humano, independente de classe social, reduzindo ou, até mesmo, anulando o seu acesso ao “brincar”, característico desta faixa etária e necessário para um bom desenvolvimento. Com isso escolhemos este tema brinquedos…

Consultoria de Carreira * Grupo de Estudos Que, por meio de seus produtos e serviços, auxilia o aprimoramento dos processos organizacionais e desenvolvimento humano. “Este documento não é o fim de um projeto, não é um regimento da empresa, da escola, de uma instituição e nem um o projeto político psicopedagógico da minha organização. Simplesmente implica na orientação do nosso sonho.” Kátia Barbosa Rumbelsperger Nosso foco: a conscientização, mobilização e capacitação do…

desenvolvimento e das idéias pedagógicas de Henri Wallon para a educação hoje. Para tanto, parte de uma análise dos conceitos fundamentais e princípios gerais da teoria e de seus pressupostos, e das principais idéias pedagógicas expressas em seus textos e no Projeto Langevin-Wallon. Ao considerar que Wallon atribui ao professor a função de mediar o acesso do aluno à cultura de seu tempo, e de cultivar nele aptidões compatíveis com as necessidades sociais, de forma que o ensino por ele…

educação e formação integral da criança, o que permite que ela adquira e construa o saber brincando. 1.2 A LUDICIDADE: APONTAMENTOS HISTÓRICOS 1.3 Os primeiros estudos relacionados à temática do jogo, ou em especial ao lúdico, mostram que vem desde a pré-história com as atividades de caça, pesca, dança e luta onde estas não se restringiam somente ao caráter da sobrevivência, mas possuía também em sua essência o aspecto natural do prazer. Apesar disso a educação deste período era…

Centro Universitário Internacional Uninter Daiane Cristina Lange, 765944, Segunda- Feira Estágio- Magistério\ Normal de Ensino Médio Limeira 2013 Centro Universitário Internacional Uninter Relatório de Estágio- Magistério\ Normal de Ensino Médio Apresentado á UTA – Didática, no Curso de Pedagogia á Distância do Centro Universitário Internacional Uninter Tutor Local:

PROFESSOR Resumo do currículo: Professora formada em Pedagogia, com licenciatura plena. Pós-graduada em Psicopedagogia pela Unifai. Experiência diversificada em escolas de orientações pedagógicas e clientelas muito diferentes. Focada em atuar na Educação Infantil. Disponibilidade para meio período: manhã, intermediário ou vespertino. Objetivo: Professora de Educação Infantil Experiência profissional: NOME DA EMPRESA: Apenas para assinantes. • Professora de Educação…

CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA GOSTAREM DE LER Idelísia Emília Teixeira Gold Pereira Eva Maria Andrade Carneiro RESUMO: Este artigo apresenta dados do projeto desenvolvido em uma instituição educacional municipal, localizada no Distrito de Piracaíba, da cidade de Araguari-MG, o Centro Educacional Municipal de Educação Infantil Talita Pereira de Oliveira e relata, de forma sucinta, as experiências vividas na creche durante a aplicação do projeto. O projeto foi executado durante o estágio…