Pre Projeto De Esporte

EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO PELO ESPORTE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO PELO ESPORTE Profa. Dnda. Ana Cláudia Porfírio Couto EEFFTO / UFMG – Projeto Guanabara INTRODUÇÃO Em primeiro lugar eu gostaria de dedicar a minha fala às crianças, aos adolescentes e aos jovens do Projeto Guanabara e do Guanabara Jovens em Senna, pois sem eles eu não poderia estar aqui. Dedico a eles todo o amor que houver disponível no mundo inteiro. Imagem Com esta…

Secretaria de Estado de Esportes e da Juventude EDITAL SEEJ Nº 08/2013. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO O Estado de Minas Gerais, por meio da Secretaria de Estado de Esportes e da Juventude- SEEJ torna pública a abertura das inscrições e estabelece normas para a realização do Processo Seletivo Público Simplificado destinado a selecionar profissionais, por prazo determinado, que irão atuar no Projeto “Estação Juventude”, para atender a necessidade temporária de excepcional…

Na história da educação física, o esporte na escola foi introduzido por causa dos interesses governamentais a fim de descobrir talentos esportivos. De 1939 a 1969 a formação do professor de Educação Física era direcionada para a área esportiva, visando à formação de técnicos esportivos. Essa formação é o que Darido (2003) chama de tradicional-esportivo, que enfatiza disciplinas práticas, o saber fazer para ensinar, e estabelece clara distinção entre teoria e prática. Nos anos oitenta,…

Iniciação Esportiva Voltadas para crianças e adolescentes entre 1 e 14 anos, as atividades gratuitas de Iniciação Esportiva oferecidas pelo Clube proporcionam interatividade e domínio corporal. Desde cedo, as crianças criam o gosto pelo esporte e participam de projetos que desenvolvem os movimentos do corpo e a criatividade, como jogos e brincadeiras. Além disso, as atividades, possuem uma pedagogia voltada para a formação da cidadania. Ao participarem das aulas, crianças e…

Do Projeto a) O projeto deverá ser apresentado com a seguinte estrutura: - Letra Arial 12, espaço 1,5; - Folha de rosto: nome completo, título; - Identificação: endereço e telefones; - Breve histórico de formação e experiência profissional; - Objetivos; - Metas de trabalho enquanto Educador Profissional. 2. Da documentação necessária: a. Documentos pessoais: cópias reprográficas do RG e CPF; b. Diploma e respectivo Histórico Escolar: cópias reprográficas; c. Currículo (se…

................................04 ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE, REFLEXÕES. ......................05 ESTATUTO DO IDOSO, REFLEXÕES............................................................06 PRÉ-PROJETO, SOLUÇÕES VIAVEIS. .........................................................07 PROJETO.........................................................................................................08 RELATÓRIO FINAL.............................................................................

da igualdade entre os indivíduos na construção de um mundo mais justo. 2 - O voluntariado e a importância da solidariedade A responsabilidade pessoal pelo bem comum é intrínseco à cidadania ativa com que se procura viver na atualidade. Com projetos de voluntariado e solidariedade nacionais (nas grandes cidades - perto ou um longe de casa - e no meio rural) e internacionais, direta ou indiretamente todos podem fazer mais e ajudar. “No fundo de todos nós, há muito mais do que…

COM A COERÇÃO É: deixando os jogadores livres pra escolher a modalidade que quiser, e não força eles a nada, deixar que eles escolham por vontade própria, e ter mais orientações nas escolas, palestras pelas ruas, entre outros projetos incentivando as pessoas a praticarem esportes. O QUE É COERÇÃO: Quando falamos em coerção estamos nos referindo ao ato de fazer alguém agir ou fazer algo por força e intimidação, contra a própria vontade, de modo que a pessoa passa a agir de acordo com o…

Assistirá crianças e adolescentes, com idade de 02 a 14 anos, tendo no máximo 25 alunos em cada sala, priorizando assim a qualidade dos serviços prestados. Objetivo A presente proposta institucional tem o objetivo de desenvolver ações através de projetos educacionais diversos e do ensino de princípios e valores cristãos, visando a formação psicológica, cognitiva, emocional, pessoal e social de cada criança e adolescente atendido na instituição, assim como, de suas famílias, a partir de…

ANTENOR PANTOJA SACRAMENTO RAIMUNDA PUREZA COSTA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER. PROFESSORA: GLENDA YASMIN MONTEIRO PINHEIRO BARCARENA – PA 2013 Este trabalho tem por objetivo relatar as atividades acadêmicas desenvolvidas na disciplina FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER, ministrada pela Professora especialista Glenda Pinheiro, que iniciou a referida disciplina no dia 24 de julho de 2013, às…