Pre Projeto De Artigo Tecnologia Para Educação

Um Modelo de Inclusão Social com Tecnologia da Informação Márcia Terezinha Tonieto João Paulo de Lima Rodrigues Francisco Gildenir Rodrigues da Silva Faculdade Lourenço Filho (FLF) Antônio Mauro Barbosa de Oliveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) RESUMO Com base no Pirambu Digital, uma experiência bem sucedida de inclusão social, utilizando tecnologia da informação, discutimos neste artigo a viabilidade e a importância da capacitação profissional do…

análise da visão baseada em recursos (VBR), evidenciando que as IES buscam maior eficiência nos processos e uso dos recursos, aliados as oportunidades de mercado e o desenvolvimento de um maior intercâmbio entre as partes (mercado/IES), através dos projetos de pesquisa e extensão. Em seguida, analisou-se as proposições teóricas e práticas de implantação do BSC em IES, principiando pelo levantamento das características e cenário de atuação das IES, destacando os aspectos estruturais,…

DESENVOLVIDO EM UM PROJETO DE PESQUISA Roberto Guimarães Dutra de Oliveira1; Marcio Oliveira Costa2; Walteno Martins Parreira Júnior3. 1 Discente – Engenharia de Computação (FEIT-UEMG) – robertoguimaraes8@hotmail.com 2 Docente – Eng. de Computação e Sistemas de Informação (FEIT-UEMG) – costaoliveira96@yahoo.com.br 3 Docente - Eng. de Computação, Eng. Elétrica e Sistemas de Informação (FEIT-UEMG) – waltenomartins@yahoo.com Resumo: Este artigo relata o desenvolvimento de…

A Educação Ambiental aplicada na escola para a sensibilização infantil David Marinho¹, Pedro Paulo da Silva Cavalcanti¹, Jessica Maria da Silva Pacheco², Peterson Andrews Carneiro da Costa², Francisco Robério Bezerra Albuquerque¹ 1 Graduandos em Tecnologia em Gestão Ambiental – IFCE. e-mail: daavidmarinho@live.com; ppscanti@hotmail.com; roberio_albu@hotmail.com 2 Graduandos em Engenharia Ambiental e Sanitária – IFCE. e-mail: jessica.pacheco02@gmail.com;…

diretrizes e bases da educação nacional..................................................................9 Título I – Da Educação.........................................................................................................9 Título II – Dos Princípios e Fins da Educação Nacional...............................................9 Título III – Do Direito à Educação e do Dever de Educar......................................... 10 Título IV – Da Organização da Educação Nacional..............

Existência, acompanhamento e avaliação do Plano Municipal de Educação (PME), desenvolvido com base no Plano Nacional de Educação (PNE) - Critério de pontuação: (1) Quando não existe nenhuma forma de acompanhamento e avaliação das metas do Plano Municipal de Educação (PME) por parte da secretaria municipal de educação, ou previsão de implantação do PME. Ou ainda, quando não existe o PME. (2) Quando existe o Plano Municipal de Educação (PME) e um planejamento para o acompanhamento e…

Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns (FACETEG) Abstract. This article aims at describing a proposed project to be implemented in the College Application, where students participate in a workshop of reuse for computer parts. This project arises as a means to educate and develop the creative side of the teenager, showing him what you can do with computer parts that will be discarded. Resumo. Este artigo tem como objetivo descrever a proposta de um projeto a ser…

ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD Mídias e Tecnologias na Educação a Distância Unidade 2 21| PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 PROGRAMA ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 Unidade 2 - Mídias e Tecnologias na Educação a Distância 1 INTRODUÇÃO A figura abaixo (Figura 7) é uma charge referente às fases de planejamento e desenvolvimento de softwares, muito utilizada

iços O mundo atual impõe a educadores, crianças e jovens a tarefa de absorver as novas tecnologias, sem as quais qualquer atividade profissional e até mesmo a vida cotidiana se tornarão inviáveis. As perspectivas que se abrem nos mais diversos campos do saber implicam um modelo educacional permanentemente aberto ao novo, ao dinâmico, ao interativo - atento a uma realidade que se transforma a cada momento. Formar o indivíduo para um mundo globalizado e para os seus novos parâmetros…

Título: O GESTOR ESCOLAR E A NOVAS TECNOLOGIAS Cidade 2013 NOME DO ALUNO(A):SONIA PERBELINI DE MELO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O GESTOR ESCOLAR E A NOVAS TECNOLOGIAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos…