Pre Projeto Creche

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRJÓ-REITORIA DE ASSUNTOS DA COMUNIDADE CRECHE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA CRECHE/UFG Goiânia Janeiro/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Edward Madureira Brasil REITOR Eriberto Francisco Bevilaqua Marin VICE-REITOR Sandramara Matias Chaves PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO Divina das Dores de Paula Cardoso PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Orlando Afonso Valle do Amaral PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS

GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MICHELLY FERNANDA PEREIRA DA SILVA ANÁLISE DO PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA PROBLEMÁTICA DA AUSÊNCIA DE VAGAS CRECHE E EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CARUARU PE CARUARU 2013 MICHELLY FERNANDA PEREIRA DA SILVA ANÁLISE DO PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA PROBLEMÁTICA DA AUSÊNCIA DE VAGAS CRECHE E EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CARUARU PE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de Uberaba, como requisito parcial à obtenção

creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. (Artigo 5º da Resolução nº 5/2009 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que fixa as Diretrizes…

definiram as creches são para crianças de 0 a 3 anos de idade e as pré-escolas são para crianças de 4 a 6 anos de idade.O termo creche sempre esteve vinculado a um serviço oferecido à população de baixa renda. Já a pré-escola era voltada para crianças maiores. A creche se caracterizava por uma atuação em horário integral, e a pré-escola, por um funcionamento semelhante ao da escola, em meio período. A creche se subordinava e era mantida por órgãos de caráter médico/assistencial, e a…

cidadãos. Tais temas foram explicados de forma sucinta abordando principalmente o valor da educação e como ela é administrada e visada dentro da política pública, onde serão mostradas algumas ações governamentais que agem através de programas e projetos direcionados para a melhoria na qualidade da educação. Portanto, este trabalho visa objetivar a educação básica no Brasil, relatando a tamanha importância que a educação traz para a vida social como um todo, sendo um dos pontos que…

1. Introdução O presente artigo tem por objetivo, dentre outros, abordar a legislação brasileira que trata da educação em geral e, em especial, a Educação Infantil - isto é, o atendimento a crianças de zero a seis anos em creches e pré-escolas -, direito público subjetivo assegurado pela Constituição Federal de 1988. Abordaremos ainda a eficácia dessa legislação frente aos desafios enfrentados ao longo dos anos pela educação no Brasil, concluindo, sobre a necessidade ou não de uma…

09/12/2009 e trata da Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é muito importante que todos os auxiliares de creche leiam na íntegra todo o documento para que cada vez mais saiamos da ignorância para seguirmos em frente em busca do nosso reconhecimento como Professores de Educação Infantil. Histórico A construção da identidade das creches e pré-escolas a partir do século XIX em nosso país insere-se no contexto da história das políticas de atendimento à…

entre as ações do MEC e criou-se a Coordenação de Educação Pré-Escolar - COEPRE crianças de 4 a 6 anos 1979 A oficialização do "Movimento de Luta por Creches". 1980 Implementado o Programa de Educação Pré-Escolar, que priorizava as crianças de 4 a 6 anos 1ª fase da Educação. 1981 Lançamento a Nível Federal, implantação e implementação do Programa de Educação Pré-escolar (cf. Brasil, MEC 1981). Implantação e Implementação do Programa Pré-escolar PROEPRE. 1986 Surgimento do…

TRABALHO |Relatório de Estágio Curricular | |Supervisionado I apresentado à Faculdade | |Interativa COC, no curso de Ciências | |Contábeis, como pré-requisito para obtenção | |do título de Bacharel em Contabilidade | . Asa Sul - Brasília 2012 Sumário 1. INTRODUÇÃO…

Günther; Ana Maria Maniero Moreira; Erika Tatiane Ferreira e Silmara Pereira Villela Colaboradores Comissão USP Recicla/FSP, Projeto Nutritiva, Empresa Júnior de Nutrição (Nutri Junior/ USP) e Creche Pré-Escola Saúde. Ilustrações Jenny Tiawen Chiang; Ana Maria Maniero Moreira e Silmara Pereira Villela Apoio Fundo de Cultura e Extensão da Pró-reitora da Universidade de São Paulo Projeto Gráfico e Diagramação Indaia Emília Comunicação & Design Gráfico Catalogação na Publicação…