Pratique Modulo 8

APOSTILA DE ÉTICA E RESPONSABILIDADE COORPORATIVA PROF.º ADM. FLÁVIO COSTA MÓDULO II 2014/1 “Chamamos de Ética o conjunto de coisas que as pessoas fazem quando todos estão olhando. O conjunto de coisas que as pessoas fazem quando ninguém está olhando chamamos de Caráter” (Oscar Wilde) SUMÁRIO 1. CONCEITOS DE ÉTICA 1.1 Ética empresarial 1.2 Porque ser ética? 1.3 Adoção de Código de Ética Interno 1.4 Programa

efetivamente em materiais e sobressalentes · Desenvolver procedimentos de trabalho (juntamente com a execução) · Treinar o pessoal nos Padrões · Participar dos projetos de obras novas e melhorias (“sustaining”) Para que se pratique Engenharia de Manutenção é necessário que a estrutura organizacional da Manutenção contemple essa função. Isso significa ter pessoal com qualificação adequada alocado para esses tipos de atividades. Quando o pessoal alocado para…

conceitos e teorias que envolvem a temática da disciplina, organizando os conteúdos em 8 módulos e da seguinte forma: Módulo I – A Contabilidade. Nesse módulo vou apresentar os seguintes conteúdos: Definição, objeto, função e campo de aplicação da Contabilidade; Pessoas físicas e pessoas jurídicas; usuários da informação contábil; Limitações do Método Contábil e Técnicas Contábeis. Módulo II – O Patrimônio. Nesse módulo vou trabalhar os seguintes conteúdos relacionados à temática:…

apropriada para a elaboração do Plano Diretor de Tecnologia de Informação. O capítulo 6 apresenta uma caracterização, ainda que incipiente, para cada segmento que foi selecionado como foco do trabalho. No capítulo 7 estão as considerações finais. 8 Modelo para Elaboração do Plano Diretor de Tecnologia da Informação 3. CONTEXTUALIZAÇÃO Estima-se que dos 4,1 milhões de empresas existentes no Brasil atualmente, aproximadamente 4 milhões (98%) sejam Micro e Pequenas Empresas - MPE.…

Organização - Aula 6........................................................................................10 1.7 A Direção – Aula 7................................................................................................12 1.8 O Controle – Aula 8 .............................................................................................13 1.9 Fundamentos da Estrutura Organizacional..........................................................15 2 UNIDADE DIDÁTICA – GESTÃO DE…

coeterisparibus. 7. Uma curva de demanda por um bem normal desloca-se para a esquerda quando: (A) há uma diminuição da renda (B) há um aumento da renda (C) há uma queda do preço do bem complementar (D) há um aumento no preço do bem substituto 8. Suponha dois bens de demanda complementar, X e Y. Quando o preço do Y sobe, tudo mais constante, a curva de demanda de X deve: (A) deslocar-se para a esquerda (B) deslocar-se para a direita (C) manter-se inalterada (D) nada se pode…

Ensino da Arte - Multiculturalismo |Ms. Cristina Rosa |30 h | |7) Arte e Mito |Ms. Cleidi Albuquerque |30 h | |8) Situações de Ensino Instrumentado |Dr. Silvana Rosa |30 h | |9) Arte e Antropologia |Ms.Dagmar Von Linsingen |30 h

Título. II. Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDU 806:321(81) Apresentação Este módulo do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação (Profuncionário) constitui um dos instrumentos mediadores na sua formação. Ele tem por objetivo central contribuir para que você seja habilitado ao exercício de uma função técnico-administrativa na escola. Neste módulo, vamos tratar de vários assuntos relacionados às atribuições de alguns servidores da…

venda é proibida. Página 2 APOSTILA LIVRE DE REGÊNCIA PARA ORQUESTRAS – CCB Índice Pesquise facilmente usando o índice! Consulte rapidamente o conteúdo da apostila. Sempre use o índice para agilizar a sua pesquisa. ARTE DA REGÊNCIA – MÓDULO 1 6 1. A Regência ...................................................................................................................................................... 6 2.…

.....................................................................................................8 3.1. Espaço de Estados.................................................................................................................................... 8 3.1.1. Representação do Problema em Espaço de Estados ............................................................................ 8 3.1.2. Implementação da Representação do Problema em Espaço de Estados.............................