Praticas De Recursos Humanos Aula 4 E 5

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Paraguaçu - MG 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PÂMELA PEREIRA ALVES, RU 674232, TURMA 08/2012. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentados á UTA – Educação. Ciência

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 4 2 REFERENCIAL TEÓRICO 6 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO ................................................................................8 3.1 Introdução 8 3.2 Dados Gerais do Projeto........................................................................................9 3.3 Planos de Aula da Intervenção 10 4 RELATO DA INTERVENÇÃO 16 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 MOSTRA DE ESTÁGIO 18 REFERÊNCIAS 20 1 INTRODUÇÃO

pública, nos voltando para as aulas práticas de ciências na E.E.E.F.Médio Yolanda Chaves e na E.E.E.F.Médio Yolanda Chaves, ambas foram escolhidas pela proximidade com o Campus e pela ausência e presença de Laboratório respectivamente. Esse fator em especial nos permitirá desenvolver conhecimentos sobre a realidade dos professores nestas duas situações. JUSTIFICATIVA Sabendo que as escolas públicas possuem um alto índice de alunos por sala, dificultando assim aulas práticas na…

aprender com esta aula Compreender o caráter histórico-social da moral e o caráter pessoal, se posicionando filosoficamente, com argumentos convincentes.Estabelecer relações da moral com a ética, compreendendo os conceitos à luz da filosofia.Refletir, com base no texto "O novo manifesto", de Lima Barreto, do início do século XX, sobre a realidade do mundo político de hoje. Duração das atividades: 4 horas-aula Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno PRÁTICA…

UBERLÂNDIA PLANO DE ENSINO Disciplina: Estudos Interdisciplinares I Curso: Administração Semestre: 2014/2 Período: 1º (primeiro) Carga Horária Total: 40h Carga Horária Semanal: 2h Carga Horária em aulas expositivas: 33h Carga Horária em atividades práticas supervisionadas: 7h Caracterização da disciplina e seus objetivos: Possibilitar, ao discente, a intercomunicação entre as disciplinas a serem estudadas, em nível curricular vertical e horizontal,…

1 O que é Didática 3 2 Plano de Aula 4 3 Entrevista à Escola. 5 4 Formulação de Objetivos Educacionais 6 5 Seleção e Organização dos conteúdos curriculares 7 6 Procedimentos de Estudo 6 7 Instrumentos na Avaliação do processo de ensino-aprendizagem da aula planejada. 7 8 Considerações Finais 8 9 Referencias Bibliográficas 9 1-O que é Didática. Conceito de Didática A palavra didática deriva da expressão grega “technédidaktik”, o que pode ser traduzido por arte

Orientação e Práticas em Projetos da Infância Semelhanças e Diferenças Nilson Wagno de Oliveira RA 1329392 Anápolis-GO 2014 Tema: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS Aula para Educação |Infantil ( ) 0 a 3 anos (x) 4 a 5 anos Área do Conhecimento: Matemática 1. Conteúdo: Estruturas Lógicas: discriminação: semelhanças e diferenças 2. Objetivos Perceber as diferenças, construir conceitos matemáticos. 3. Recursos Didáticos: Atividades Xerocopiadas 4. Aplicação da…

Módulo 5 – Comando, gestão e investigação de violações de direitos humanos Como você estudou no módulo anterior, nos Estados Democráticos de Direito, a aplicação da lei ocorre pela delegação de poderes aos funcionários dos órgãos encarregados pela aplicação da lei. Esses poderes (captura, detenção e uso de força e uso de armas de fogo) são essenciais para que os funcionários encarregados pela aplicação da lei, dentre eles, você, agente de Segurança Pública, possam desempenhar suas funções

Aula tema 1 Question 1 Notas: 1 A respeito dos três pilares éticos nos quais se apóia a sociedade, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É essencial que a sociedade seja Justa, Livre e Solidária, com o predomínio da Justiça sobre os demais pilares, pois sem Justiça não há ética Question 2 Notas: 1 Leia atentamente o texto a seguir: Aqui caímos em outro grande perigo contra a noção de igualdade, que é o da exclusão moral,como descreve a seguir, o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro