Pratica Profissional Quais Os Procedimentos

Retomando a Temática da “Sistematização da Prática” em Serviço Social Ney Luiz Teixeira de Almeida Retomando a Temática da “Sistematização da Prática” em Serviço Social∗ Por Ney Luiz Teixeira de Almeida ∗∗ Tomando por base as profissões liberais e aquelas que atuam no âmbito do aparato estatal prestador de serviços, cuja formação de quadros profissionais exige uma instrução de nível superior, ao Serviço Social pode ser conferido certo destaque por ter conseguido forjar,…

Os temas abordados nessa obra seguem A investigação na pratica profissional e a pesquisa histórica no serviço social e segue com o questionamento sobre os conhecimentos e a investigação historicamente descontextualizada das realidades sociais. As ações dos profissionais é realmente produto de relações sociais concretas, histórica e socialmente construídas e a utilização de uma metodológica critica e rigorosa se da por fundamental para acompanhar a diversidade e a dinâmica dos…

A Dimensão técnico-operativa do exercício profissional YOLANDA GUERRA Introdução Parte-se do pressuposto de que o exercício profissional do assistente social recebendo as determinações históricas, estruturais e conjunturais da sociedade burguesa e respondendo a elas consiste em uma totalidade de diversas dimensões que se auto-implicam, se auto-explicam e se determinam entre si. Tais dimensões, em razão da diversidade que as caracteriza, constituem-se como “síntese de múltiplas determinações”, ou

física trabalha, num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças.[2] É a área de atuação do profissional formado em uma Faculdade de Educação Física. É um termo usado para designar tanto o conjunto de atividades físicas não-competitivas e esportes com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta a correta prática destas atividades, resultado de uma série de pesquisas e procedimentos estabelecidos. Esporte Formação Referências Ligações externas Ler noutro idioma…

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO Técnico/a de Apoio à Gestão Desportiva PROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de PRÁTICAS DE ACTIVIDADES FÍSICAS E DESPORTIVAS Autores Escola Superior de Desporto de Rio Maior Agência Nacional para a Qualificação 2011 Programa de Práticas de Actividades Físicas e Desportivas Cursos Profissionais TÉCNICO/A DE APOIO À GESTÃO DESPORTIVA Parte I ELENCO MODULAR Duração de referência (horas) Designação…

MANUAL DE BOAS PRÁTICAS - MODELO BÁSICO PARA ORIENTAÇÃO DOS PROFISSIONAIS I – OBJETIVO DESTE TRABALHO Em virtude de inúmeras solicitações feitas pelos profissionais relacionadas à elaboração do Manual de Boas Práticas, e por meio de levantamentos em visitas fiscais, o CRN3 apresenta, a seguir, um modelo básico, como uma sugestão, para a elaboração do referido documento, com o objetivo de fornecer diretrizes para o profissional cumprir a legislação sanitária vigente. II

“A DIMENSÃO TÉCNICO-OPERATIVA DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL” YOLANDA GUERRA Por Fernanda Fiorito Conforme Guerra, parte-se do pressuposto de que o exercício profissional do assistente social, no qual recebe as determinações históricas, estruturais e conjunturais da sociedade burguesa e responde a elas, consiste em uma totalidade de variadas dimensões que se autoimplicam, se autoexplicam e se determinam entre si. Essas dimensões, devido à diversidade que as caracterizam, constituem-se como uma

Estágio Supervisionado é o conjunto das atividades de ensino-aprendizagem relacionadas ao meio social, profissional, cultural e didático-pedagógico, proporcionadas ao aluno pela participação em situações reais de vida e trabalho, realizado na comunidade em geral e junto a pessoas jurídicas de direito público ou privado. A Lei nº 11.788, de 25-09-2008, constitui-se no ponto de partida para a regulamentação dos estágios nas Empresas e nas Instituições de ensino, estabelecendo…

da educação profissional e tecnológica1 e em consonância com a Classificação Brasileira de Ocupações – CBO2, tendo como principal objetivo orientar as entidades qualificadas em formação técnico-profissional metódica, definidas no art. 8º do Decreto 5.598, de 1º de dezembro de 2005, e direcionar a elaboração dos programas de Aprendizagem Profissional. Organizado por famílias ocupacionais, conforme agregação utilizada na CBO, o CONAP enumera as atividades realizadas pelo…

REFLEXÃO RH Avaliar a competência de um profissional Três dimensões a explorar Avaliação dos desempenhos, encontros anuais de avaliação e balanço das competências, validação dos conhecimentos adquiridos a partir da experiência... Os métodos e as técnicas de avaliação do profissionalismo multiplicam-se. A avaliação das competências é uma área que continuará a despertar acrescido interesse. POR GUY A s razões da exigência crescente de avaliação não se prendem com uma…