LÍNGUA INGLÊSA

referido ambiente virtual. Além disso, você precisará ter em mãos um bom dicionário inglês-português e estar conectado à Sala de Aula Virtual do curso Longman English Interactive. Na primeira aula presencial, faremos uma ambientação do curso Longman English Interactive on-line. Você terá, também, a oportunidade de tirar suas dúvidas sobre como utilizar as ferramentas dessa sala com o tutor responsável por apresentar a disciplina. Esperamos que o estudo desta disciplina possa colaborar em sua formação como professor de Língua Inglesa, promovendo subsídios para sua prática docente. Sucesso em sua caminhada! 2. oRIENTAÇÕES PARA O ESTUDo DA DISCIPLINA Abordagem Geral da Disciplina Neste tópico, apresenta-se uma visão geral do que será estudado nesta disciplina. Aqui, você entrará em contato com os assuntos principais deste conteúdo de forma breve e geral e terá a oportunidade de aprofundar essas questões no estudo de cada unidade. No entanto, essa Abordagem Geral visa fornecer-lhe o conhecimento básico necessário a partir do qual você possa construir um referencial teórico com base sólida – científica e cultural – para que, no futuro exercício de sua profissão, você a exerça com competência cognitiva, ética e responsabilidade social. Vamos começar nossa aventura pela apresentação das ideias e dos princípios básicos que fundamentam esta disciplina. Centro Universitário Claretiano © Caderno de Referência de Conteúdo 15 Conhecendo a…

ADMINISTRAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Administração – Prof. Dr. Wanderlei de Oliveira Clarindo da Silva Meu nome é Wanderlei de Oliveira Clarindo da Silva. Sou doutor em Sociologia pela FCLAr/UNESP (2009), mestre em Integração da América Latina pelo PROLAM/USP (2004) e graduado em Ciências Econômicas pelo DEE/UFV (1999). Atualmente, sou pesquisador do Núcleo de Apoio à Pesquisa em Estudos Interdisciplinares sobre o Negro Brasileiro da Universidade de São Paulo (NEINB/USP),…

BrasiLeira de sinais: Teoria e PráTica CURSOS: PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) – EAD Disciplina de Núcleo Básico: Língua Brasileria de Sinais: Teoria e Prática – Profª. Drª. Cristina Araújo Pedroso Meu nome é Cristina Cinto Araújo Pedroso. Sou Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista (Unesp – Araraquara), Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos e Graduada em Pedagogia com habilitação em deficientes da áudio-comunicação (educação…

que compõem os cursos de Licenciatura em Computação na modalidade EAD. Nesta parte, chamada de Caderno de referência de conteúdo, você encontrará o conteúdo das cinco unidades em que se divide a presente disciplina, que será estudada ao longo de nove semanas. No Caderno de atividades e interatividades (CAI) você encontrará as atividades e as interatividades que serão desenvolvidas durante o tempo em que a disciplina estiver disponibilizada. Você aprenderá, nesta disciplina, os Sistemas…

CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Letras Portugues / Inglês NOME DO ALUNO(A): trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Rio Branco – Acre, 28 de agosto de 2014. trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Letras Português e Inglês ao Centro Universitario Claretiano, para complemento da disciplina de Fundamentos e Metodos da Lingua Portuguesa e Lingua…

garantirá sua autonomia para recorrer ao repertório de sinais sempre que sentir necessidade. Cabe destacar que, no dicionário, os sinais são produzidos por surdos fluentes integrantes da comunidade surda. Assim, ao consultá-lo, você estará, mesmo que virtualmente, entrando em contato com a comunidade surda, condição essencial na aquisição da língua de sinais. Para garantir o melhor aproveitamento, esta disciplina conta com três elementos básicos: Caderno de Referência de Conteúdo…

ADMINISTRAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Administração – Prof. Dr. João Luiz de Souza Lima Olá! Meu nome é João Luiz de Souza Lima. Sou doutor em Ciências Sociais (Sociologia), mestre em Administração, especialista em Administração, Análise de Sistemas e Economia e graduado em Administração, Ciências Contábeis, Economia e História. Leciono nos cursos de Graduação e Pós-graduação do Claretiano – Centro Universitário, na modalidade a distância. Também atuo como professor do Ministério da…

ATIVIDADES AQUÁTICAS Claretiano - Centro Universitário 14 © Atividades Aquáticas Orientações gerais Nesta 8ª semana, propomos que você reflita sobre as questões da problematização, pesquise sobre o tema e faça a leitura atenta do material indicado. O que preciso estudar? BORGES, A. F.; LIMONGELLI, A. M. A. Atividades Aquáticas. Batatais: Claretiano, 2014. Unidade 2 (confira no Material de Apoio). O que preciso fazer? Ler e estudar os conteúdos propostos. Caso tenha…

chegou um dia a acreditar Que tudo era pra sempre Sem saber, que o pra sempre, sempre acaba.” (Música: Por enquanto, Cássia Eller) Senhores pais e/ou responsáveis, Vivemos uma nova estação educacional com o acréscimo CLARETIANO à denominação CENTRO EDUCACIONAL STELLA MARIS, com a finalidade manter uma mesma identidade entre as unidades educativas Claretianas do Brasil, porém, “nada mudou” na nossa essência. Continuamos os mesmos e mais fortalecidos ao pertencermos ao CLARETIANO…

ser humano com o meio líquido? Orientações gerais Nesta 3ª semana, propomos que você retome as leituras realizadas nas semanas anteriores e desenvolva a atividade indicada no tópico O que preciso fazer? . O que preciso estudar? BORGES, A. F.; LIMONGELLI, A. M. A. Atividades Aquáticas . Batatais: Claretiano, 2014. Unidade 1 (confira no Material de Apoio). O que preciso fazer? Atividade no Portfólio Objetivos • Apresentar as relações históricas do ser humano com o meio líquido. •…