Potencializa A Burocracia E Restrições

para preservar a liberdade e o direito”. Esses estímulos induziram declarações verbais na opinião pública do tipo “algo precisa ser feito”. Essas declarações verbais (da opinião pública) eram reforçadas pelos relatos de esforços diplomáticos, de restrições econômicas impostas ao Iraque e de relatos que descreviam a ação da Organização das Nações Unidas (ONU). A hipótese de deslocamento de tropas norte americanas para a região do conflito, e uma possível guerra eram ainda vistos,…

à abordagem interdisciplinar comprometida com a formação cidadã para a cultura da vida Compreender e realizar a Educação Básica, no seu compromisso social de habilitar o estudante para o exercício dos diversos direitos significa, portanto, potencializá-lo para a prática cidadã com plenitude, cujas habilidades se desenvolvem na escola e se realizam na comunidade em que os sujeitos atuam. Essa perspectiva pressupõe cumprir e transpor o disposto não apenas nos artigos 12 a 15, da…

à abordagem interdisciplinar comprometida com a formação cidadã para a cultura da vida Compreender e realizar a Educação Básica, no seu compromisso social de habilitar o estudante para o exercício dos diversos direitos significa, portanto, potencializá-lo para a prática cidadã com plenitude, cujas habilidades se desenvolvem na escola e se realizam na comunidade em que os sujeitos atuam. Essa perspectiva pressupõe cumprir e transpor o disposto não apenas nos artigos 12 a 15, da…

à abordagem interdisciplinar comprometida com a formação cidadã para a cultura da vida Compreender e realizar a Educação Básica, no seu compromisso social de habilitar o estudante para o exercício dos diversos direitos significa, portanto, potencializá-lo para a prática cidadã com plenitude, cujas habilidades se desenvolvem na escola e se realizam na comunidade em que os sujeitos atuam. Essa perspectiva pressupõe cumprir e transpor o disposto não apenas nos artigos 12 a 15, da…

à abordagem interdisciplinar comprometida com a formação cidadã para a cultura da vida Compreender e realizar a Educação Básica, no seu compromisso social de habilitar o estudante para o exercício dos diversos direitos significa, portanto, potencializá-lo para a prática cidadã com plenitude, cujas habilidades se desenvolvem na escola e se realizam na comunidade em que os sujeitos atuam. Essa perspectiva pressupõe cumprir e transpor o disposto não apenas nos artigos 12 a 15, da…

Entrevistador: Você pode comentar sua experiência de trabalho no CONADE? Antônio Campos Abreu: Bem, trabalhei dois anos no CONADE; a diretoria é trocada a cada dois anos. Assim que foi criado, cheguei lá para trabalhar. Havia trabalho. Apesar da grande burocracia do governo, porque havia muitos problemas, foi ótimo trabalhar na CONADE; há muito trabalho positivo. O grupo ouve os problemas, discute, faz documento, diz sim ou que não para depois levar para o governo. Não adianta…

Entrevistador: Você pode comentar sua experiência de trabalho no CONADE? Antônio Campos Abreu: Bem, trabalhei dois anos no CONADE; a diretoria é trocada a cada dois anos. Assim que foi criado, cheguei lá para trabalhar. Havia trabalho. Apesar da grande burocracia do governo, porque havia muitos problemas, foi ótimo trabalhar na CONADE; há muito trabalho positivo. O grupo ouve os problemas, discute, faz documento, diz sim ou que não para depois levar para o governo. Não adianta…

institucionalização e desenvolvimento do Serviço Social na Suécia, o inquirido considera que o mesmo esteve até 1990 integrado, enquanto serviço público, no Welfare System. A partir daquela data, em consequência da crise económica o sistema sofreu algumas restrições que obrigaram a uma reformulação das formas de intervenção, quer do Estado, quer do Serviço Social. Dito de outro modo, tornouse óbvia a necessidade de rever e procurar alternativas consensuais no âmbito do modelo de…

professores disponibilizaram a sua participação. A flauta-doce foi escolhida para ser trabalhada neste projeto por ser um instrumento de custo bastante acessível, e pela facilidade do seu manuseio em relação a outros instrumentos musicais, não tendo restrições a crianças ou jovens da educação básica. Garcia (2003, p.2) destaca que a flauta-doce possui imensa popularidade tanto em nível amador quanto em nível profissional, onde também ganha destaque em sua adoção na educação musical. O…