Posturas Adequadas Para O Aluno Em Cursos De Ead

integrando o programa de cursos de extensão universitária, bem como grupos de pesquisa na PUC-SP em EAD, Linguagem e Educação. Também coordena o Curso de Letras na UNIP e é diretora do CNSD-SP. E-mail: otilianinin@terra.com.br. O presente artigo, de autoria da Drª Maria Otilia Guimarães Ninin, cujo título é: Pesquisa na escola: que espaço é esse? O do conteúdo ou o do pensamento crítico? Visa identificar o correto desempenho das pesquisas escolares aplicadas a alunos dos ensinos fundamental e

para a aprovação do curso de Mestrado em Educação. DUQUE DE CAXIAS 2012 Fichamento: MORAN, José Manuel. A educação que desejamos. 5ª edição, São Paulo. Papirus, 2011 Capitulo I – A educação está mudando radicalmente. Assunto: Diferentes olhares sobre a educação. “ A educação é como um caleidoscópio(...) provar que a educação é um desastre e que a escola está atrasada(...) basta acompanhar os índices de repetência, de abandono ou os resultados de alunos…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Pós-Graduação ( Lato Sensu ) AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior- EAD São Paulo 2014 AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior - EAD Área de Concentração e Pesquisa: Dimensões do ato de planejar e avaliar no ensino superior RESUMO O trabalho aborda o tema da avaliação no aspecto mais geral e amplo, perpassando pela atitude docente, estratégias e…

FALCULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA-EAD CURSO DE PEDAGOGIA ANA LUCIA VIANA SANTOS RELAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: Desafios encontrados na Educação Infantil Vitoria da Conquista- BA 2012 ANA LUCIA VIANA SANTOS RELAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: Desafios encontrados na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciência-EAD, como parte dos…

Licenciatura II” do Curso de Licenciatura em Computação, da Universidade de Mato Grosso - UNEMAT, Campus Universitário do Vale do Teles Pires, sob a Coordenação DO Prof. Me. Tales Nereu Bogoni. Orientador: Ivan Luiz Pedroso Pires COLÍDER 2011 Dedicatória Agradecimentos “Precisamos dos educadores tecnológicos para que eles nos tragam as melhores soluções para cada situação de aprendizagem, que facilitem a comunicação…

Gouveia SIGNATURE 03/06/2013 REVISION HISTORY NUMBER DATE 1.0 03/06/2013 DESCRIPTION Primeira versão do livro de IEaD. NAME R Introdução à Educação a Distância - IEaD iii Sumário 1 1 1.1 Histórico da EaD e seus Fundamentos no Brasil e no Mundo . . . . . . . . . . . . . 1 1.2 Características da Educação a Distância . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Histórico da Educação a Distância . . . . . . . . . . . . . . .

Guia do Aluno Educação Sebrae aprender sempre é um bom negócio Guia do Aluno Educação Sebrae SEBRAE aprender sempre é um bom negócio 1 SEBRAE Educação Sebrae aprender sempre é um bom negócio Sumário Guia do Aluno Apresentação ................................................................................................. 3 1.1 Como Acessar o Curso .............................................................. 4 1.2 Estrutura e Metodologia ...............

RECURSOS DO ENSINO À DISTÂNCIA Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Informática na Educação. Orientadora: Profa. Drª Gilse A. Morgental Falkembach. Porto Alegre, janeiro de 2005 Esta monografia foi analisada e julgada adequada para a obtenção do título de Especialista…

A APRENDIZAGEM DO ALUNO: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE FORMAÇÃO BRASIL/UCA DO PROINFO INTEGRADO Francisca de Magalhães Melo CRUZEIRO DO SUL/ACRE 2013 Francisca de Magalhães Melo O TUTOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA MEDIAR A APRENDIZAGEM DO ALUNO: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE FORMAÇÃO BRASIL/UCA DO PROINFO INTEGRADO Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de…

378.155 CDD: 378.17 ii Apresentação A Educação a Distância - EAD - representa uma oportunidade para muitos excluídos dos processos tradicionais de ensino das Universidades brasileiras e um desafio para educadores e gestores. O Ministério da Educação - MEC, através da Secretaria de Educação a Distância – SEED, em parceria com as Universidades públicas vem promovendo projetos que buscam atender às demandas por curso de qualidade, que sejam inclusivos e que atinjam…