Portifólio De Educação Infantil

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA DE: DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVENDO HABILIDADES. Pedagogia Introdução Por seu poder criador e libertador, a música torna-se um poderoso recurso educativo a ser utilizado na Educação Infantil. É preciso que a criança seja habituada a expressar-se musicalmente desde os primeiros anos de sua vida, para que a música venha a se constituir numa faculdade permanente de seu

Milton 12 anos Thiago 9 anos  MARTINS, Heloise. Grafismo Infantil. Educação Infantil. Portifólio Acadêmico do curso de Alfabetização e Linguagem módulo 3 UNB/CFORM – 2008 A CRIANÇA E O DESENHO INFANTIL A sensibilidade do educador mediante uma produção artística infantil Por: Ema Roseli de Novaes Lygia Helena Roussenq Neves Curso de Especialização em Educação Infantil ULBRA. Livro da Disciplina Arte e Educação.  

Projeto: A música na Educação Infantil Projeto Pedagógico: A música na Educação Infantil Faixa etária: 3 a 4 anos. JUSTIFICATIVA: O referencial curricular da Educação Infantil orienta o trabalho com seis eixos. São eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e matemática. A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento…

PORTIFÓLIO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DO 4º SEMESTRE DE PEDAGOGIA kelly PINTO fERREIRA DE SOUZA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia 4 da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, interdisciplinar Individual. Campos dos Goytacazes 2012 O presente trabalho tem como finalidade de mostra que ainda hoje, encontramos inúmeros centros de educação infantil que conservam em seu

...................................................... Logistica – 1° semestre - políticas sociais e ambientais Portifolio 01 ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 políticas sociais e ambientais portifolio 01 Trabalho apresentado ao Curso (Logistica) da Faculdade ENIAC para a disciplina [Políticas sociais e Ambientais]. Prof

Organização e Metodologia da Educação Infantil http://www.fae.ufmg.br/nepei/blog.php?tag=cadastro+cinco+anos+educacao+infantil IDENTIFICAÇÃO PESSOAL Nome:Aline Ap. Eduardo...............RA: 6784383886 Nome:Roselita Lima de Souza .......RA: 6506283955 Nome:Solange Regina Silva...........RA: 6787374826 Turma: 4° Semestre Pólo: Pirituba São Paulo Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Curso: Pedagogia Tutor Presencial: Eloisa Giglio Deois Tutor a distância: Profª Camila Beltrão…

Objetivos Portifólio em Grupo 4º Semestre Universidade Norte do Paraná Licenciatura em Pedagogia “Vá em busca do seu povo. Ame-o. Aprenda com ele. Comece com aquilo que ele sabe. Construa sobre aquilo que ele tem.” Kwame N’Kruma Um dos desafios mais importantes que precisamos enfrentar para garantir a infância de uma criança é assegurar o seu direito de brincar. Devido à falta de consciência de pais e professores, sobre a importância do brincar para o desenvolvimento…

Você deverá elaborar uma atividade para trabalhar com as crianças na Educação Infantil. Escolha a idade, o tema, pesquise os objetivos e conteúdos a serem desenvolvidos, fundamente-se nas orientações didáticas. Lembre-se de que, além de sua imaginação e criatividade, a base de seu trabalho devem ser os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil TEMA: Animais marinhos e terrestres FAIXA ETÁRIA: De 4 A 5 anos SEQUENCIA DE ATIVIDADE DE DURAÇÃO: 2 aulas 1ª aula 50 minutos:

questão metodológica da Educação Infantil exige uma analise dos recursos humanos que nela atuam e dos recursos financeiros necessários à manutenção de um ensino de qualidade. A educação infantil no Brasil está descaracterizada devido a inúmeras funções que lhe são atribuídas: como a função assistencialista, compensatória, sanitária e nutricional, em que nem sempre se apresentam isoladas. Por isso é importante resgatar a função pedagógica e perceber que o papel da educação infantil vai…

instrumento, com vistas ao seu pleno domínio acadêmico. Respostas: Atividade (F) OU (V) : 1. ( V ) O PORTIFOLIO É UM DOS MAIORES INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PARA UM PROFESSOR 2. (V ) A PALAVRAR PORTIFOLIO SIMPLIFICANDO QUER DISSER CADERNO DE RESUMO. 3. ( F ) A APARTIR DO PROTIFOLIO O PROFESSOR NÃO CONSEGUE OBSERVA A EVOLUÇÃO DOS ALUNOS E AINDA TEM ,A OCULTAÇÃO DO SEU TRABALHO. 4. (F ) O PORTIFOLIO NÃO AJUDA ATRAPALHA O POFESSOR A TOMAR DEECISÕE E A REPENSAR SUA PRÁTICA, POIS…