Portifólio Educação do Campo

Universidade Federal do Espirito Santo Polo UAB – Nova Venécia – Es Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Ana Paula Rocha Pettene Portifólio do Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Nova Venécia 2014 Universidade Federal do Espirito Santo Polo UAB – Nova Venécia – Es Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Ana Paula Rocha Pettene Portifólio do Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Nova Venécia 2014 PROFESSOR DO CAMPO: MEMÓRIAS E TRAJETÓRIAS EM CAMINHOS DE ESPERANÇA. INTRODUÇÃO O texto deste trabalho será dividido em: Introdução, minha história, minha comunidade, minha instituição educativa: avaliando os espaços e as práticas pedagógicas da Educação do campo. Estarei relatando minhas experiências profissionais e pessoais diante do que já vivi em minha vida e também falarei um pouco da experiência que me proporcionou esse curso. MINHA HISTÓRIA Meu nome é Ana Paula Rocha Pettene, eu tenho 22 anos, sou graduada em Pedagogia e Pós Graduada em Educação Infantil e Educação Especial. Durante toda minha vida eu morei…

Universidade Federal do Espirito Santo Polo UAB – Nova Venécia – Es Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Ana Paula Rocha Pettene Portifólio do Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Nova Venécia 2014 Universidade Federal do Espirito Santo Polo UAB –…

Universidade Federal do Espirito Santo Polo UAB – Nova Venécia – Es Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Ana Paula Rocha Pettene Portifólio do Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Nova Venécia 2014 Universidade Federal do Espirito Santo Polo UAB –…

“...ler e escrever são palavras familiares para todos os educadores, palavras que têm marcado uma função essencial – talvez a função essencial – da escolaridade obrigatória; redefinir o sentido desta função – e explicar, portanto, o significado que pode se atribuir hoje a estes termos tão arraigados na instituição escolar – e é [em sua opinião e na nossa] uma tarefa iniludível...” Sem dúvida, ler e escrever constituem uma missão histórica da escola, porém, as expectativas do que a escola…

O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios basicos o pleno dominio da leitura, da escrita e do cálculo. - Proposta Curricular, lei de diretrizes de base da educaçao que estabelece as diretrizes e base da educaçao nacional e demais leis complementares que alteram a mesma,pareceres do cne, deliberaçoes do cee da educaçao infantil, que trata da implantação do ensino fundamental de nove anos, que trata da elaboração da proposta politica pedagogica. 3. 2 A Rotina…

ANDRÉ ALEXANDRE DA SILVA HASSAIN SAYAH WALKYRIA COZZY LYRA PLANO DE MARKETING Drogaria Iporanga Universidade Católica de Santos Coordenadoria de Especialização e Aperfeiçoamento e Extensão Santos, 2004 ANDRÉ ALEXANDRE DA SILVA HASSAIN SAYAH WALKYRIA COZZY LYRA PLANO DE MARKETING Drogaria Iporanga …

Televisão ( x ) quantas: 03 Vídeo ( x ) quantos:02 Dvd ( x ) quantos:02 Aparelho de som ( x ) quantos: 02 Computador com acesso para os alunos ( x ) quantos: 05 Acesso a internet: ( x ) sim ( ) não Possui biblioteca do professor: ( ) sim ( x ) não Acervo bibliográfico adequado ao público atendido - quantidade ( x ) sim ( ) não Outros especificar (romances, de pesquisa, didáticos outros): literatio e infantil Videoteca adequada ao público atendido - quantidade de…

todo o Estado de São Paulo. Em 2002, transferiu sua sede de Sorocaba para a capital paulista e passou a atuar também na Grande São Paulo. Já a atuação em nível nacional começou em 2004, com a criação da diretoria interestadual e por meio de parcerias com estabelecimentos comerciais de variados segmentos de mercado, entre eles grandes redes de varejo como Carrefour, Extra, Wall Mart, Pão de Açúcar, Lojas Marisa, entre outros. O avanço representou, somente no primeiro trimestre de 2005, um…

biblioteca do professor: ( x ) sim ( ) não Acervo bibliográfico adequado ao público atendido - quantidade ( x ) sim ( ) não Outros especificar (romances, de pesquisa, didáticos outros):Romances variados,pesquisa,paradidáticos,literatura infantil,ficção,quadrinhos,gibs e poesias,etc. Videoteca adequada ao público atendido - quantidade de vídeos ou dvd: São aproximadamente 200 dvd’s. Outros videos ou dvds - especificar (romances, de pesquisa, didáticos, paradidáticos, tv…

todos os envolvidos no processo educacional e as ações relativas à gestão escolar são descentralizadas fortalecendo a própria instituição. 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1 ANALISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (PPP) 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua…