Portifolio Cientifico

também são usados por arquitetos para apresentar projetos já que há um grande nível de detalhamento, pode-se adicionar mais informações e entende-se melhor as etapas do processo de criação e execução. Há também apresentação do trabalho por um Portifólio, tradicional ou eletrônico. Trata-se de uma “coletânea e registro de trabalho” que depende do público à que se destina mas que sempre deve ser claro e cuidadosamente planejado. Capítulo 5 – As idéias contemporâneas O capítulo se refere as

– SP 2014 SUMÁRIO 1 RESUMO 4 2 INTRODUÇÃO 5 3 METODOLOGIA. 6 4 CONCLUSÃO 7 5 SOBRE O AUTOR 7 1 RESUMO KUNAPULI, SREENIVAS. (2009). Os 14 fatores para alcançar um crescimento não linear. 10p. Artigo Ciêntifico – Livraria Virtual PMI (Project Management Institute). Este trabalho visou mostrar, de forma sucinta, etapas e métodos de como alcançar um crescimento não linear no gerenciamento de projetos inovativos, onde algumas empresas tendem…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO PEDRO TAISSON FÜHR, ROBERTA SCHINADER REIS PORTIFÓLIO em grupo Tres Passos 2015 PEDRO TAISSON FÜHR, ROBERTA SCHINADER REIS portifólio individual Trabalho apresentado ao Curso de Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Fundamentos e Teoria Organizacional, Comunicação e Linguagem, Homem, Cultura e Sociedade, Comportamento Organizacioanal

BRUNA FERNANDES – 960352 MARIA JUÇARA MATTANA – 980247 NATÁLIA K.T.S.S. DOS SANTOS - 961569 PORTIFÓLIO UTA - AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA. CHAPECÓ – SC 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BRUNA FERNANDES – 960352 MARIA JUÇARA MATTANA – 980247 NATÁLIA K.T.S.S. DOS SANTOS - 961569 PORTIFÓLIO UTA – AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA. Relatório de Portfólio da UTA Centro…

INTERNACIONAL UNINTER Eder Laert - TURMA 00000 GD LETRAS PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICAS FASE I ESTUDO DIRIGIDO DOS TEXTOS: “A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS”. CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EMERSON LEAL BARROS RU 1082055 - TURMA 2014-5 GD LETRAS PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE I ESTUDO DIRIGIDO DO TEXTO: “A INCLUSÃO DE…

Todos os relatórios e/ou resumos devem ser se autoria do aluno e manuscritos, contendo um resumo e/ou relatório de 20 linhas no máximo, máximo 2 páginas. Modelo PORTIFÓLIO FJF FACULDADE JUIZ DE FORA PORTIFÓLIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES Nome completo do aluno RA: Curso: Semestre:

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER WILMA GOMES DA SILVA, 920901, LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PORTIFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER WILMA GOMES DA SILVA, 920901, LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PORTIFOLIO DA UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Relatório de portfólio da UTA Fundamentos da Educação apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro…

sociedade e a ação individual são crescentemente enquadradas por uma orientação recuada para o planejamento, à fórmula técnica e a ação lógica. Ele acreditava que a sociedade ocidental refletia tendência da racionalização em seu sistema político, científico, legal e comercial, o que a fez surgir no mundo como uma sociedade moderna. Um conceito criado pelo sociólogo Emile Durkhiem indica uma posição do indivíduo qualificado pela falta de objetivos e pela lesão de identidade; Esta…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso superior de tecnologia em ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ANSELMO PACHECO NEVES PORTIFÓLIO individual Bom Jesus da Lapa - BA Maio de 2013 ANSELMO PACHECO NEVES PORTIFÓLIO individual Trabalho apresentado ao Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as seguintes disciplinas:

instâncias competentes. Desenvolveremos um trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento e utilizaremos, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. PESQUISA O projeto criado é o de conhecimento das vogais A E I O U para alunos de faixa etária entre 2 e 3 anos, no maternal II, educação infantil. O projeto tem o período de uma semana (5…