Portfólio Virtual Psicologia Da Aprendizagem

- Unidade 1 - Psicologia da Educação II Visão geral: Vamos estudar : * Psicologia como ciência e métodos de estudo. * Contribuições da psicologia para a aprendizagem escolar. * A psicologia do desenvolvimento da criança e do adolescente. * Aprendizagem: conceitos e tipos principais de modelos teóricos. Objetivo da Disciplina * Entender a Psicologia como campo de conhecimento e pesquisa sobre o humano; * Identificar as principais contribuições da psicologia no…

concebidas a atividade intelectual de elaboração do projeto e as atividades múltiplas de sua realização. (Boutinet, 1990). Você não acha que a atividade construtiva de elaborar e desenvolver projetos pode se tornar uma metodologia de aprendizagem? • APRENDIZAGEM POR PROJETO É O MESMO QUE ENSINO POR PROJETO? Quando se fala, na educação presencial, em "ensino por projetos", pode-se estar falando do plano da escola, do projeto da escola, de projetos dos professores.…

concebidas a atividade intelectual de elaboração do projeto e as atividades múltiplas de sua realização. (Boutinet, 1990). Você não acha que a atividade construtiva de elaborar e desenvolver projetos pode se tornar uma metodologia de aprendizagem? • APRENDIZAGEM POR PROJETO É O MESMO QUE ENSINO POR PROJETO? Quando se fala, na educação presencial, em "ensino por projetos", pode-se estar falando do plano da escola, do projeto da escola, de projetos dos professores.…

Educacional 3 Natureza A Classe 2 RESUMO Nesse artigo apresentamos alguns dos resultados alcançados em uma disciplina de pós-graduação, em que os ambientes virtuais foram utilizados amplamente, em uma proposta inovadora de ensino a distância online, baseada em abordagens colaborativas de aprendizagem. A disciplina “Ensinando em Ambientes Virtuais 1 (EAV1)” foi oferecida no programa de pósgraduação em Educação da Universidade de São Paulo, no primeiro semestre de 2008. Desenvolvida com o…

Macedo RA: 1246451789 Priscila de Freitas RA: 1600346380 Shamanta Esther Teixeira Tocaceli RA: 1219401592 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade de Desafio Profissional entregue como requisito para avaliação das disciplinas “Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem” e “Redes Sociais e Comunicação”, sob a orientação do Tutor à Distância Vanderlei Nunes. CAMPINAS / SP 2015 Sumário…

(AVA, auto-estudo etc), concedendo-lhe complementação do ensino e da aprendizagem, tendo como resultado uma reflexão real e futurista dos cenários sócio-econômicos. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram Teoria da Administração, Contabilidade Geral e de Custos, Matemática Financeira, Psicologia, Comportamento Organizacional e Administração…

de texto/trabalho no portfólio, realização de duas avaliações virtuais, uma avaliação presencial embasada em todo o material didático, tele-aula e web aula da disciplina. | | Web Aula1 A Psicologia Oi pessoal, sejam bem-vindos ao curso de Psicologia da Educação! Já já vamos começar a discussão sobre o que é Psicologia e o que investiga. Depois, vamos conversar um pouco sobre as diferentes concepções de desenvolvimento na Psicologia e sua relação com a Aprendizagem. Mas antes de tudo,

...........14 5. Referências ................................................................................14 1. INTRODUÇÃO Apresento ao curso de pedagogia o trabalho do portfólio da Pesquisa e Prática Profissional Materiais didáticos. Esse Portfólio é importante para que possamos compreender que a formação e profissionalização de docentes é necessário para o ingresso no mercado, nas formas de organização e produção do trabalho escolar e nas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL Luciana Barbosa dos Santos – Ru 334456 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ITAPEVI 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Luciana Barbosa Dos Santos RU 334456 EAD NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação à Distância no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

Comparação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem estratégias de avaliação Secundino Correia Investigação, Inovação e Desenvolvimento - CNOTINFOR Chief Innovation Officer Coimbra Portugal E-mail: secundino@cnotinfor.pt www.cnotinfor.pt Elsa Regina Lencastre Investigação, Inovação e Desenvolvimento – CNOTINFOR Coimbra Portugal E-mail: regina@cnotinfor.pt www.cnotinfor.pt Palavras-chave Educação à distância, ambientes virtuais de aprendizagem, avaliação, portefólios…