Portfólio N 01 Módulo Básico

representada na Tabela II. FORNECEDOR EQUIPAMENTO 1 EQUIP 1 EQUIP 2 EQUIP 3 CARACTERÍSTICAS PREDISPOSIÇÃO PARA CORTE A UMIDO - DETALHAR NÃO 2 SIM 1 1 CAPACIDADE PRODUTIVA TEMPO MAQUINA - min. 0,76 0,66 0,71 DADOS DA MÁQUINA MODULO USINAVEL MAX. (2,75) DIAMETRO USINAVEL C/ CARREG. AUTOM. MAX. mm. ( nec. 185,00 mm ) Nº DE GIROS DO CRIADOR Nº DE GIROS DA MESA g/min. g/min. KG. 6 300 900 150 12000 2 1 2 1 6 7 200 1200 100 15000 2 2 1 2 1 8 300 1 1…

Departamento de Finanças Departamento Administração Financeira Assessoria de Investimentos Divisão Finanças Tesouraria Divisão Contábil Seção Patrimônio Serviço de Investimentos Seção de Contabilidade Seção Análise e Prestação de Contas Portfólio Clientes Relações Bolsa de Valores Seção Orçamentária 10 Professor Antonio Cury Solução Exercícios do Livro O&M Uma Visão Holística Solução do Exercício no 5 – 3o quesito Empresa Posdcorb S.A. Departamento de Pesquisa e…

empresarial, entretanto, tem sua origem atribuída na década de 1960. Kay, McKiernan e Faulkner (2003) argumentam que na década de 1960 a estratégia era focada no planejamento corporativo, trocando de foco para a diversificação e o planejamento de portfólio na década de 1970, voltando-se para o negócio 2 central (core business), com um desenvolvimento menos analítico e orientado às pessoas, na década de 1980 e a partir da década de 1990 com foco para os recursos e capacidades…

Sul, Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância, 2008. 130 p. ; 30 cm. ISBN 978-85-7613-157-1 Material de apoio às atividades didáticas do curso de licenciatura em Educação Física/CEAD/UFMS. Conteúdo: Módulo 1 Introdução à informática e tecnologia / Leila Lisiane Rossi – Módulo 2 Introdução à educação a distância / Nara Maria Pimentel. 1. Ensino a distância. 2. Tecnologia da informação. I. Vieira, Cristiano Costa Argemon. II.Rossi, Leila Lisiane. III. Pimentel, Nara Maria. …

REFERÊNCIAS 28 ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO FUNDAMENTAL 29 ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ARTICULADOR 33 ANEXO III – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO TECNOLÓGICO 335 ANEXO IV – ACERVO BIBLIOGRÁFICO BÁSICO 75 4 Curso Técnico de Nível Médio em Mecânica, na forma Subsequente, modalidade presencial. IFRN, 2011 APRESENTAÇÃO O presente documento constitui-se do projeto pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em…

COBIT Seja bem-vindo ao curso de Fundamentos de COBIT! Este módulo tem como objetivo trazer a você uma visão geral sobre toda a estrutura, conceitos, modelos de trabalho, áreas de aplicação, vantagens e desvantagens do COBIT. Embora este seja um módulo independente e não necessite de pré-requisitos, a compreensão de como o COBIT pode trazer benefícios para as áreas de TI das empresas será mais simples se você já tiver realizado o módulo de Introdução a Governança de TI. O conteúdo…

Coletiva da Faculdade de Medicina/ UFMG (NESCON) Coordenador em exercício: Edison José Corrêa Cátedra da UNESCO de Educação a Distância Coordenadora: Juliane Correa Editora Coopmed Diretor Editorial: Victor Hugo de Melo Sumário Introdução ao Módulo ........................................................................................................... 7 Seção 1 | Acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento ............................... 9 Parte 1 – Organização…

problemas significativos apresentados pelos responsáveis do curso e o resultado desta aprendizagem permitiu a construção do projeto aplicativo e o portfolio, instrumento valioso que permite o acompanhamento do aluno no processo formativo. Portanto este estudo apresenta a trajetória da busca do conhecimento dos diversos assuntos trabalhados em cada modulo e o registro dos processos vivenciados a partir das situações problemas de saúde, assim como as percepções do processo ensino…

REFERÊNCIAS 28 ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO FUNDAMENTAL 29 ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ARTICULADOR 33 ANEXO III – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO TECNOLÓGICO 335 ANEXO IV – ACERVO BIBLIOGRÁFICO BÁSICO 75 4 Curso Técnico de Nível Médio em Mecânica, na forma Subsequente, modalidade presencial. IFRN, 2011 APRESENTAÇÃO O presente documento constitui-se do projeto pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em…

Psicologia como Ciência no Brasil: subjetividade e inclusão social de portadores de deficiência mental RESUMO O presente trabalho relata o estudo desenvolvido durante o primeiro módulo do curso de Psicologia do Centro Universitário UNA, em 2009.1. O trabalho foi desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica e de visita a um serviço educacional que atende deficientes mentais. Os estudos levaram-nos a compreender que a inclusão sócio educacional, de deficientes…