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Pedagogia Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não Semestre: Disciplina: escolares; Educação, Cidadania e Diversidade: 3º relações étnico-raciais; Seminário III. Cyntia Simioni França; Marlizeti B. Steinle; Sandra M. Vedoato; Vilze Professores: Vidotte Costa; Fábio Luiz da Silva; Sandra Regina dos Reis; Taíse Nishikawa; PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Objetivo: Refletir sobre as temáticas da contemporaneidade e o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação por meio da construção de um texto jornalístico. Orientações: O trabalho de produção textual interdisciplinar em grupo do 3º semestre de Pedagogia será um momento de reflexão, de retomada dos conteúdos trabalhados no semestre em cada disciplina, sendo elas: Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, Cidadania e Diversidade: relações étnico-raciais. Desta maneira, pretende-se que os alunos compreendam possibilidades de intercâmbio entre teoria e prática. Trabalho: 1. Neste trabalho o grupo deverá elaborar um jornal com várias notícias sobre as temáticas apontadas abaixo (ver modelo anexo). 2. As notícias devem estar relacionadas aos títulos pré-estabelecidos. Cabe ao grupo construir o seu próprio texto, elaborá-lo e apresentá-lo na linguagem de jornal ao grupo. UNOPAR VIRTUAL Pedagogia 3. Os títulos das reportagens são iguais para todos os grupos e não podem ser trocados. Portanto, os grupos…

MANUAL DO ESTUDANTE Estágios Supervisionados I, II & III Cursos de Licenciaturas SUMÁRIO 1. Introdução 3 2.Objetivo 4 3. Orientações 5 4. Procedimentos e formulários 15 5. Atribuições dos componentes 17 CURSO: 22 SEMESTRE: 22 IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 22 OUTRAS INFORMAÇÕES QUE JULGAR ÚTEIS: 24 ASSINATURAS 25 Prezado(a) aluno(a), Este Manual tem por objetivo orientá-lo no processo e nas atividades a serem desenvolvidas nos Estágios Supervisionados dos Cursos de…

Coordenador Ementa Fundamentos de EaD. Organização de sistemas de EaD: processo de comunicação, processo de tutoria, avaliação. Relação dos sujeitos da pratica pedagógica no contexto da EAD. Ambientes virtuais de Aprendizagem. Apropriação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao aluno da EaD. Conteúdo Programático O curso de Pedagogia no SEPC.…

Curso de Graduação Pedagogia Disciplinas: Organização e didática nos anos iniciais do ensino Semestre: fundamental; Avaliação da aprendizagem e ação 5º FLEX e docente; Ensino de ciências naturais e saúde infantil; 6º Educação de jovens e adultos; Prática pedagógica 2015 interdisciplinar: ensinar e aprender na educação de jovens e adultos; Seminário interdisciplinar VI; Estágio curricular obrigatório I: educação infantil Professores: Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Regina dos Reis;…

Comte Para o desenvolvimento e a realização da atividade colaborativa, é fundamental o trabalho em equipe. Nas análises sociológicas, o trabalho de pesquisa é diretamente vinculado ao debate. Portanto, ao longo do semestre, dedique-se a esse trabalho com os integrantes do seu grupo, no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Passo 1: Visando à realização da atividade colaborativa,o grupo deverá se conhecer para posteriormente dar início à realização da tarefa. Os integrantes da equipe de…

ATIVIDADES PRÁTICAS COMPLEMENTARES DE FORMAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA - ORIENTAÇÃO AO ALUNO Concebidas para alargar as experiências dos estudantes, garantirem a dinamicidade do curso, oxigenar e consolidar a sua formação através de um currículo flexível e integrador, as Atividades Complementares de Formação, juntamente com o Estágio Curricular Supervisionado, são momentos privilegiados de exercício da prática do futuro docente. Decorrentes ou articuladas às disciplinas, são…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL 6º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA Curso de Graduação em Pedagogia 6º Semestre 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL a memória, uma vez escrita, constitui a explicitação de uma construção subjetiva que pretende levar cada individuo a manifestar a sua experiência, única e original, no processo pedagógico. Sua finalidade é expor a compreensão que cada um tem da experiência pedagógica em…

[pic] CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO OESTE PEDAGOGIA PORTFÓLIO DENISE NATÁLIA QUELIMARQUES ALVES Luziânia - GO. 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO OESTE PEDAGOGIA PORTFÓLIO DENISE NATÁLIA QUELIMARQUES ALVES Luziânia – GO. 2011 INTRODUÇÃO O que é Portfólio? O portfólio é “uma pasta que guarda amostras de um processo em andamento” (MIRANDA, 2005, p. 41) e tem sua origem associada aos artistas plásticos, que…

segundos) Resultados da pesquisa Portfólio Da Unopar Estagio De Pedagogia 6º Semestre ... www.trabalhosfeitos.com/topicos/...da...estagio...pedagogia-6º-semestre/0 Religião: PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL 6º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA Curso de Graduação em ... Estagio Curricular Obrigatorio Ii Educação Infantil Grátis ... www.trabalhosfeitos.com/.../estagio-curricular-obrigatorio-ii-educação-in... ... Acadêmicos em Estagio Curricular…

ENSINO FUNDAMENTAL 7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA Pedagogia 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não…