lei de diretrizes e bases

muita ênfase a partir de que momento fui alfabetizada. O que consigo lembrar é que quando fui alfabetizada o sistema era tradicional, a professora escrevia os padrões silábicos, nós os repetíamos, ela nos tomava a lição que possuía palavras com os padrões estudados. Lembro que, até a terceira série, minha leitura era arrastada e eu tinha vergonha de ler em público, pois queria fazer aquela leitura corrida e não conseguia. Lembro apenas que fiz a 1ª série de forma cansada, não que eu não aprendi coisas novas, mas tornou-se enfadonha a repetição de algumas atividades. Esse fato relaciona-se à concepção do quer era ser alfabetização como: a) ( ) construção de sucessivos conhecimentos que se concretizam na escrita alfabética. b) ( ) Conseguir codificar e decodificar as palavras e textos ensinados e memorizados. c) ( ) uma ação do sujeito que reflete sobre a escrita alfabética e que para isso, precisa ter contato com padrões (modelos prontos para apoiar o pensamento). Como se avaliava? Por leitura de letras, sílabas e palavras; Respostas certas; O ERRO precisava ser abolido (falha, falta, lacuna) Entrei para a escola já sabendo ler, mais ou menos. A primeira palavra soletrada, inteirinha, foi morfina. A dor da minha mãe aumentava sempre e muito. Dia e noite ela gemia ou cantava. Vivia entre o medo e a esperança. Vinham da capital algumas ampolas. Um dia, muito de repente, abri o embrulho. Olhei e li, lentamente morfina. Um pavor frio tomou conta da minha…

Justificando-se no fato de que o ser humano aprende através da interação com o outro em todos os momentos ou situações que estiver presente. Segundo CUNHA, “... é fundamental muito estudo para dominar a matéria e a cultura mais ampla (...) domínio do conteúdo, a capacidade de interpretá-lo e localizá-lo histórica e socialmente...” (1994. p127). O autor ressalta também a importância de valores como, por exemplo, a honestidade no trato do conhecimento, o respeito à pessoa humana e a…

interação com os clientes evoluíram. Atualmente, a Saraiva conta com canais de 9 alto volume — lojas físicas e call centers, complementados por websites de comércio eletrônico (e-commerce e mais recentemente comércio móvel - m-commerce). Complementaridade do modelo de negócios. A Editora e o Varejo atuam conjuntamente na identificação de tendências e necessidades do setor editorial, constituindo uma vantagem competitiva frente aos concorrentes. Áreas administrativas…

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Almeida Pacheco - Universidade Presbiteriana Mackenzie Carlos Henrique Calazans Ribeiro - Laboratório de Sistemas Integráveis - Escola Politécnica – USP Celia Mendes Carvalho Lopes - Universidade Presbiteriana Mackenzie Celina Abar - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Celso Setsuo Kurashima - Universidade Federal do ABC Christina Cupertino - Universidade Paulista Cláudia Furlan - Universidade Federal do ABC – CCNH Cláudia Georgia Sabba - Faculdade de Educação - USP…

empregados, aplicado no estabelecimento de estratégias formuladas para identificar, em toda a organização, eventos em potencial, capazes de afetá-la, e administrar os riscos de modo a mantê-los compatíveis com o apetite a riscos da organização e possibilitar garantia razoável do cumprimento dos seus objetivos. Essa definição reflete certos conceitos fundamentais para o entendimento e a aplicação desse modelo, sendo assim importante observar que o gerenciamento de risco é um…