Portfolio A Aula

Disciplina Informática Aplicada Aula Atividade Nº 01 Manual de Postagem de Portfólio :: Aula Atividade OBJETIVO Conhecer o funcionamento do Portal Eniac, utilizar as suas principais ferramentas e saber efetuar a postagem de um portfólio. ORIENTAÇÕES Caro aluno, No desenvolvimento desta aula atividade você irá treinar o uso do Portal Eniac conhecendo as suas principais ferramentas, para isto, siga o roteiro abaixo: QUESTÕES: 1. Acessar o Portal Eniac

este mês em sua sala de aula real, a partir de seu planejamento. Construa um quadro segundo o modelo abaixo. Conteúdo Matemático Objetivo Atividade prevista Objetivo da atividade prevista Como propôs didaticamente a atividade Soluções esperadas de sua parte Construa portfólios com a totalidade de sua turma e, para esta atividade, escolha os portfólios de cinco alunos. Acompanhe-os detalhadamente durante todo o tempo e construa o SEU portfólio com…

PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM MODELO NOME DA INSTITUIÇÃO Nome PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM Belo Horizonte 2012 ALUNOS PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM Portfólio de Aprendizagem apresentado à Disciplina Política Educacional como requisito parcial de avaliação. | Profa. Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO Apresentação da Disciplina Apresentação da Técnica do Portfólio de Aprendizagem Aula 1: Aula 2: Aula 3: Aula 4: Aula 5: Aula 6: Aula 7: Aula…

SECRETARIA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO AGRESTE MERIDIONAL ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL ANTÔNIO DOURADO CAVALCANTI PORTFÓLIO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR: INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PRODUÇÃO E FRUIÇÃO DAS ARTES ARTICULADOR: MARIA ZULEIDE…

I Encontro sobre e-portfolio Universidade do Minho Braga, 13 e 14 de Julho de 2006 Portfolio: aprender, ensinar, formar Maria de Lurdes Santos Gonçalves mgoncalves@dte.ua.pt www.portfolio.alfarod.net Universidade de Aveiro FCT – Programa POCI 2010 Ana Isabel de Oliveira Andrade aisabel@dte.ua.pt Organização da apresentação 1.Conceito 2. Aprender e ensinar 3. Formação e desenvolvimento profissional 4. Explorando alguns dados 5. Notas finais Portfolio: aprender, ensinar, formar 1.

Disciplina Aula Atividade Nº 01 Informática Aplicada Manual de Postagem de Portfólio :: Aula Atividade OBJETIVO Conhecer o funcionamento do Portal Eniac, utilizar as suas principais ferramentas e saber efetuar a postagem de um portfólio. ORIENTAÇÕES Caro aluno, No desenvolvimento desta aula atividade você irá treinar o uso do Portal Eniac conhecendo as suas principais ferramentas, para isto, siga o roteiro abaixo: QUESTÕES 1. Acessar o Portal Eniac com seu RA e senha padrão;

Portfólio A aula teve como tema: Explicação de 10 competências para os novos professores. 1. Organizar e estimular situações de aprendizagem 2. Gerar a progressão das aprendizagens 3. Conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam 4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e no trabalho 5. Trabalho em equipe 6. Participar da gestão da escola 7. Informar e envolver os pais 8. Utilizar as novas tecnologias 9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVINENTO DO CENTROOESTE CURSO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO JOÃO PEDRO DA SILVA CRUZ PORTFÓLIO LUZIÂNIA - GO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVINENTO DO CENTROOESTE CURSO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO João Pedro da Silva Cruz PORTFÓLIO Portfólio apresentado como requisito para aprovação nos Componentes Curriculares Metodologia da Ciência, Gestão de Carreira e Português Instrumental. Cujos Professores são: Gerson, Fernando, Adão, Igor.…

Data Conteúdo Descrição das atividades a serem realizadas pelo aluno antes da aula Procedimentos metodológicos: situações de aprendizagem Procedimentos, instrumentos e Materiais de apoio (Recursos) critérios de avaliação Peso 1 29/07/14 Apresentação pessoal e da disciplina, normas sobre freqüências, sistema de avaliação e utilização de laboratórios. Bibliografia e sites recomendados. 1º Aula. Não Há. Explanação teórica, Pesquisas, discussões em grupo,…

Aula-tema 02: Cultura As Ciências Sociais lidam com um universo de pesquisa extremamente diversificado e dinâmico, que pode trazer consideráveis contribuições às mais diversas áreas sociais. Isto demonstra que tais ciências não são estritamente teóricas, como se costuma imaginar, mas lidam com uma dimensão prática considerável. Entre outras coisas, as análises das Ciências Sociais possibilitam ainda descobertas capazes de alterar a maneira como se vê e lida com a própria vida e, por outro lado,