Portfolio 5º Semestre Analise De Sistema Unopar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Controladoria, Perícia Contábil, Ciências Contábeis, Atuário e Planejamento Tributário 7º semestre Sousa-Paraíba 2013 Controladoria, Perícia Contábil, Ciências Contábeis, Atuário e Planejamento Tributário Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 7º Semestre, Produção Textual Interdisciplinar individual

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 Fernanda da Silva Faria ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR

Sistema de Ensino Presencial Conectado administração ARTHUR RILDO DE LIMA SILVA bianca tâmara dos reis souza miranda DAIZA SILVA OLIVEIRA eLENI antonia sANT’ANA costa ferreira IVANILTON carvalho de jesus jOICE BORGES alves MARINALVADE ALMEIDA CARNEIRO SANT’ANA intervenção EMPRESARIAL NA ELIENE MÓVEIS Suas estratégias, Tecnologias e o Mundo Globalizado Santaluz 2013 ARTHUR RILDO DE LIMA SILVA bianca tâmara dos reis souza miranda DAIZA SILVA OLIVEIRA eLENI antonia sANT’ANA

1 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO APARECIDA SANTOS XAVIER SANTANA MARKETING NA DROGARIA ARAÚJO Espinosa - MG 2012 APARECIDA SANTOS XAVIER SANTANA MARKETING NA DROGARIA ARAÚJO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharelado em Administração. Tutor Orientador: Juliano Mateus dos Reis Souza. Professora Supervisora: Regina Malassise. Espinosa-MG 2012…

Estadual de Ponta Grossa; UFC - Universidade Federal do Ceará UFPR – Universidade Federal do Paraná; UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina; UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro-Oeste UNIOESTE – Universidade Estadual do Oeste do Paraná; UNOPAR – Universidade do Norte do Paraná, e USP – Universidade de São Paulo. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................19 1.1…

ARAUJO DIAGNÓSTICO DA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS DE UMA EMPRESA DO SEGUIMENTO DE DISTRIBUIÇÃO DE PRODUTOS DE PLÁSTICOS TUPPERWARE LOCALIZADA NA CIDADE DE UMUARAMA Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado á UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, no Sistema de Ensino Presencial Conectado, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Administração, com conceito final igual a ______, conferida pela Banca Examinadora formada pelo tutor orientador e…

DE SANEAMENTO DE DEFICIÊNCIAS SUMÁRIO 1. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP 2. UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID 3. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA 4. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA FAEL 5. UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ UNOPAR UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE 7. FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC - SALVADOR 6. 8. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER 9. FACULDADE DE TECNOLOGIA INTERNACIONAL FATEC INTERNACIONAL 10. CENTRO UNIVERSITÁRIO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Maceió 2013 LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Relatório de Estágio apresentado ao curso

............... 44 3.1.2 – Mediação/facilitação acadêmica do tutor presencial ............................................... 46 3.2 – Atendimento voltado para a administração acadêmica ................................................ 47 3.2.1 – Sistema de Informações Acadêmicas (SIA) ......................................................... 47 3.2.2 – Secretaria do polo de apoio presencial .............................................................. 48 3.2.3 – Funcionalidade de…

docente e corpo técnicoadministrativo, abrangendo também algumas ações voltadas para os alunos. A quarta parte diz respeito às instalações físicas Curso, laboratórios da área básica de ciências biológicas e da saúde, laboratórios especializados e ao Sistema Integrado de Bibliotecas da UnP. Com a implementação deste projeto, o Curso incide numa formação técnica e humanista que deve resultar na constituição de um profissional capaz de intervir integradamente em ações de promoção da…