Portfolio 2º Semestre Análise Desenvolvimento De Sistemas

SEMINÁRIO Início do Semestre – Mesa Redonda VÍDEO Coordenador: INSTITUCIONAL Prof. Lafayette C. de Oliveira Júnior lafayette.oliveira@unopar.br VÍDEO BOAS‐VINDAS ENSINO A DISTÂNCIA ‐ EaD Segundo o Ministério da Educação (apud ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS, 2012, p. 145): “[...] educação a distância é caracterizada por um processo de ensino e aprendizagem realizado com mediação docente e a utilização de recursos didáticos…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1 PROCESSO DE INSPEÇÃO DE SOFTWARE 5 3.2 VERIFCAÇÃO E VALIDAÇÃO 6 3.3 TESTABILIDADE DE SOFTWARE 6 4 UTILIZANDO FERRAMENTA CASE 8 5 PROTÓTIPO DAS TELAS DO BANCO DE DADOS PARA CADASTRO. 10 6 IDENTIFICAÇÃO – CASOS E USOS 12 7 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Tecnologia em gestão de recursos humanos éder irapuan claudino dos santos portfólio individual 1º semestre Porto Velho 2014 éder irapuan claudino dos santos portfólio individual 2º semestre Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Porto Velho 2014 sUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO

...... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead Logística – 2º Semestre gabriela dos santos - portfólio 1 Tecnologia da Informação Aplicada á Logística ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 natana gabriela santos Portfólio 1 Tecnologia da Informação Aplicada á Logística

Terceirização e Licitação Sistemas de Informação Luis Claudio Perini Legislação e Direito Hospitalar Vanessa Vilela Berbel Seminário Vanessa Vilela Berbel SEMESTRE: 2º Flex e 3º PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO OBJETIVOS Aliar os conceitos inerentes às disciplinas do eixo integrador a um estudo de caso prático que considere os desdobramentos da atividade de portfólio individual com as regionalidades em que estão inseridos os alunos. A partir da base adquirida na atividade de portfólio…

UNOPAR – UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA 2º SEMESTRE FREDERICO FARIAS DOS SANTOS Tópicos em Desenvolvimento de sistemas, Metodologia Cientifica, Processo de Negócios e Software, Lógica e Técnicas de Programação. Januária-MG, 2014 FREDERICO FARIAS DOS SANTOS Tópicos em Desenvolvimento de sistemas, Metodologia Cientifica, Processo de Negócios

Ambiente Virtual de Aprendizagem................................... 11 Edição do Perfil................................................................. 13 Ambiente Colaborar e as Atividades................................ 15 Iniciando o Semestre......................................................... 19 Cronograma de Atividades................................................ 21 Agenda do Curso.............................................................. 24 Web…

Bacharelado em Administração PRODUÇÃO TEXTUAL - GRUPO 70 SEMESTRE EIXO NORTEADOR: Gestão de Operações e Projetos OBJETIVO Aliar os conceitos inerentes às disciplinas do eixo integrador a um estudo de caso prático que considere os desdobramentos da atividade de portfólio individual, com as regionalidades em que estão inseridos os alunos. A partir da base adquirida na atividade de portfólio individual, agora em equipe vocês têm a condição de simular as decisões e ações pertinentes à

UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Prof. Marco Antonio Laffranchi Reitora: Profa. Elisabeth Bueno Laffranchi Pro-Reitora de EaD: Profa. Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais: Prof. Bruno Cezar Scaramuzza Elaboração: Prof. Bruno Cezar Scaramuzza Diagramação: Juliene Katielle Curti Refundini Revisão: André Luis Pereira UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial…

realizadas por 62 estudantes ao final dessas disciplinas, focalizando sua pertinência, desenvolvimento de desempenhos, estrutura e dinâmica pedagógica, organização e cenários. Da análise temática realizada sobre essas avaliações, evidenciou-se que os estudantes gostam das disciplinas, destacaram o papel do professor/facilitador nos momentos do ciclo pedagógico e sua aprendizagem, registrados em portfolio. Valorizaram a experiência em cenário da Atenção Básica à Saúde, baseada na…