Portfolio 02 Comunicação Empresarial

ERMIRIO ZIMERMANN APRENDER PARA SOBREVIVER Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Atividades Interdisciplinares: Portfólio Individual. Prof. Jamile Ruthes Bernardes Leliana Aparecida Casagrande Luiz Rosimeire Midori Suzuki Rosa Lima Thiago Augusto Domingos Santa Rosa 2012 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho estaremos…

responsável em operacionalizar suas transações e ampliar abrangência no mercado compreendido pelo Mercosul. No ambiente físico utilizara um andar em um prédio comercial na Avenida Paulista centro de são Paulo. Onde terá grandes viabilidades para comunicação e posteriores expansões comerciais com outros setores já estabelecidos no seu âmbito comercial. Palavra chave: conquistando novos horizontes. ABSTRACT: At the request…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de ciências e comunicação Cursos Superiores de Tecnologia em Logística Projeto Integrado Multidisciplinar-PIM I GRUPO VOTORANTIM SOROCABA 2013 GRUPO VOTORANTIM Projeto apresentado ao curso de Gestão em Logística ,do Instituto de Ciências Sociais e comunicação, dá Universidade Paulista-UNIP, como requisito para aprovação na disciplina Projeto Integrado Multidisciplinar-PIM I

responsável em operacionalizar suas transações e ampliar abrangência no mercado compreendido pelo Mercosul. No ambiente físico utilizara um andar em um prédio comercial na Avenida Paulista centro de são Paulo. Onde terá grandes viabilidades para comunicação e posteriores expansões comerciais com outros setores já estabelecidos no seu âmbito comercial. Palavra chave: conquistando novos horizontes. ABSTRACT: At the…

Regina Costa M. dos Santos – C24HH-7 Jenilson de Sousa Silvestre – C22EEG-9 Projeto Integrado Multidisciplinar I – PIM I Trabalho semestral das disciplinas Recursos Materiais e Patrimoniais, Fundamentos de Administração, Comunicação Empresarial, Técnicas de Informática, Matemática Aplicada, Economia e Mercado do Curso Gestão de Logística 1º Semestre, Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Profº Sandro Almeida SOROCABA 2014 apresentado …

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO CIÊNCIAS SOCIAL E COMUNICAÇÃO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO TECNOLOGIA GESTÃO EM MARKETING PROJETO INTERGRADO MULTIDISPLINAR – II LOJAS HERING São Paulo - SP 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS CHÁCARA II CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO TECNOLOGIA GESTÃO EM MARKETING PROJETO INTERGRADO MULTIDISPLINAR – I CAMPANIA HERING Projeto

Princípios 28 2.2 Histórico da empresa / A composição do setor ou do segmento (número de empresas e de empregados) 28 2.3 Portfólio de Produtos/serviços e Ambiente Mercadológico (Para empresas, segmento ou setor) 30 3 REVISÃO DA LITERATURA 34 3.1 Clima Organizacional 34 3.2 Cultura e Política Organizacional 35 3.3 Liderança 36 3.4 Motivação 39 3.4.1 Comunicação 42 4 METODOLOGIA 44 5 ANÁLISE DOS RESULTADOS 46 6 CONCLUSÃO 48 6.1 Sugestões de estudo(se houver) 48…

05 CAPITULO 02 - Inovação. 2.1 Inovação: Noções Conceituais............................................................................................06 2.2Inovação Organizacional.....................................................................................................06 CAPITULO 03 - Trabalhando em equipe. 3.1 Trabalho em equipe e a relação entre a figura 1.................................................................08 CAPITULO 04 –Percepção e Comunicação.…

PROGRAMA DETALHADO Programa Detalhado da da Certificação Profissional Certificação Profissional ANBIMA Série 20 (CPA-20) ANBID – Série 20 Controle: D.04.09-02 Data da Elaboração: 10/11/2009 Última atualização: 01/07/2011 Programa Detalhado da Certificação Profissional ANBIMA Série 20 (CPA-20) – Versão 9.6 – OBJETIVOS DA CPA-20 A CPA-20 é parte do Programa de Certificação Continuada da ANBIMA e tem como objetivo a permanente elevação da capacitação técnica dos profissionais que têm contato

fronteiras da empresa, ou seja, clientes, fornecedores, outras empresas (concorrentes ou não), institutos de pesquisa, universidades etc. Focaremos nossa análise, em particular, na questão do aprendizado por meio da formação de redes de alianças empresariais, em função da complexidade e importância deste último tema, conforme conclusão de recente trabalho do IPEA (1997): No contexto internacional da década de 90, as taxas necessárias de mudança são muito maiores que no passado, as…