Portfólio De Recursos Didáticos Educação Ciência E Tecnologia

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDENCIA DE POLITICAS DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR SILVO OLIVEIRA DOS SANTOS CURSO NORMAL MÉDIO COORDENADORA IRALDES SALES MARCELA LOPES ROCHA PORTIFÓFIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO 3° E 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPO GRANDE – MS DEZEMBRO 2013 MARCELA LOPES ROCHA PORTIFÓFIO…

seu domínio ou que banhem mais de um Estado que sirvam de limites com outros países, ou se estendam a territórios estrangeiros ou dele provenham. Trabalharemos com a turma do 5º ano (Ensino Fundamental I) abrangendo, os componentes curriculares, Ciências e Geografia, com conteúdos interdisciplinares. OBJETIVO GERAL Propiciar aos alunos o conhecimento sobre a importância da água na vida dos seres vivos, através do contato direto com o meio ambiente (rios, lagos,mares) OBJETIVOS…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDRESSA ROSSETO LARIOS RU: 1006101 TURMA: 2013/10 PORTFÓLIO - UTA: FORMAÇÃO DOCENTE – FASE I CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDRESSA ROSSETO LARIOS RU: 1006101 TURMA: 2013/10 PORTFÓLIO – UTA: FORMAÇÃO DOCENTE – FASE I Trabalho apresentado na UTA – Formação Docente, da disciplina de Estágio Supervisionado –…

significativa e do currículo, a captura e retenção de conhecimento especializado tácito e explícito e o fortalecimento da produção criativa. O uso do programa CmapTools, de fontes da internet e de outros recursos digitais prepara um poderoso Novo Modelo de Educação, levando à criação de portfólios de conhecimento individual, capazes de registrar a aprendizagem significativa e embasar qualquer futura aprendizagem afim. O programa CmapTools oferece ainda amplo suporte para colaboração, bem…

Avaliação pelo Delphi .......................................................................................... 10 3.1.6 Proposição final de políticas para a competitividade e inovação ....................... 12 3.2 Objetivo 2 - Capacita Recursos humanos para criar, gerenciar e operar empresas “world-class” ........................................................................................................................... 17 3.2.1 Justificativa…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE GLESIA DAMAS GOMES PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL BARRA DE SÃO FRANCISCO/ES 2014 GLESIA DAMAS GOMES PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Universidade de Uberaba, como exigência parcial para obtenção do título de licenciado em Geografia. Aprovado(a):____________________ Banca Examinadora: ________________________ TUTOR(A) UNIVERSIDADE…

janeiro de 2005, Ofertando salas nos turnos, matutino e vespertino com funcionamento no período da manhã das 07 horas as 11 e 30min, a tarde com início às 13 horas e término às 17:30 horas, a escola tem 205 aluno, sendo dividido em turmas de educação Infantil I e II, e de 1ª ano a 2ª ano . De acordo com o que determina as regras do estágio supervisionado, ele serviu para que estudantes de pedagogia conhecesse a realidade da escola, como é a sua rotina, ou seja, como se desenvolve a…

Neste estudo trataremos das ferramentas tecnológicas e midiáticas como auxilio ao educador de língua inglesa. Dando ênfase a qualidade do ensino/aprendizagem e o trabalho em grupo, no ensino de línguas. Palavras-chave: língua inglesa; educação; tecnologia; mídia. ABSTRACT The world turns and turns these, vai and turning these mutations, sometimes radical, sometimes less so, let us also involving the new and living with, even if not let us know about it. The educational environment

Luiz de Souza Lima Olá! Meu nome é João Luiz de Souza Lima. Sou doutor em Ciências Sociais (Sociologia), mestre em Administração, especialista em Administração, Análise de Sistemas e Economia e graduado em Administração, Ciências Contábeis, Economia e História. Leciono nos cursos de Graduação e Pós-graduação do Claretiano – Centro Universitário, na modalidade a distância. Também atuo como professor do Ministério da Educação, através do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio…

em Infraestrutura Escolar, na forma Subsequente, modalidade a distância IFG, 2012 FEVEREIRO/ 2012 2 Curso Técnico de Nível Médio em Infraestrutura Escolar, na forma Subsequente, modalidade a distância IFG, 2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS Paulo César Pereira Reitor Gilda Guimarães Pró-Reitora de Ensino Paulo Francinette Pró-Reitor de Administração Jerônimo Rodrigues da Silva Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional Ruberley Rodrigues Souza…