Por Que O Quadro De Rembrandt Lição De Ana

Ao nível macro (PAÍS) M Flexibilidade / Rigidez do sistema educativo M Legislação e medidas alternativas previstas M Recursos materiais e humanos; apoios complementares M Formação de professores M Critérios de transição e retenção (avaliação) M Quadros; Fixação dos professores à escola Ao nível meso (ESCOLA) M Gestão e administração escolar; defesa de uma política de inclusão M Organização social escolar M Recursos educativos e apoios complementares M Relação escola/família/comunidade…

usem para expressar suas advertências. Podem afirmar, antes de tudo, que é impossível comunicar as coisas visuais através da linguagem verbal. Há um fundo de verdade nisto. As qualidades particulares da experiência despertadas por uma pintura de Rembrandt são apenas parcialmente redutíveis à descrição e explanação. É uma limitação, contudo, não só da arte mas de qualquer objeto da experiência. Uma descrição ou explicação — seja ela o retrato verbal que uma secretária faz de seu…

...........16 05 – Cânone de Leonardo da Vinci (Séc. XVI)..............................................................17 06 – Cânone de Cousin (Séc. XVIII – XIX)...................................................................18 07 – Rembrandt – A Lição de Anatomia do Dr. Tulp (1632)..........................................20 08 – Dominique Ingres – A Banhista de Valpinçon (1808).............................................23 09 – Théodore Géricault – Estudos de membros…

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