Por Que Alguns Teóricos Consideram Relevante O Estudo Da Psicologia Como Apoio Ao Entendimento Da Análise Antropológica

Rio Grande do Sul. Doutor em Educação pela mesma Universidade. Pós Doutor em Sociologia pela Universidade de Barcelona – Espanha. Professor da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), professor da Universidade de Caxias do Sul (UCS), Pesquisador em Estudos Culturais e Educação. Maria Maira Picawy - Doutora em Educação e Mestre em Administração da Educação ambos pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Docente dos Cursos de Graduação e Pós Graduação da Universidade…

3283-6164 www.edufba.ufba.br edufba@ufba.br SUMÁRIO 9 / PREFÁCIO CULTURA ESCOLAR E INCLUSÃO 15 / COMUNIDADE SURDA: a questão de suas identidades Elias Souza dos Santos 27 / A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: uma análise de seu acesso e permanência Telma Brito Rocha Theresinha Guimarães Miranda 39 / REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO LINGUÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR Iara Rosa Farias Antonio Fernando Santos Érica Bastos da Silva 49 / A PERCEPÇÃO DA TRIBO…

presente com seu modo de ser, pautado pela ética, por sua competência e seriedade profissional, sendo um exemplo de pessoa lutadora; vencedora e comprometida com a utopia que nos move, que é a busca por uma educação menos segregacionista. Sem o seu apoio este trabalho não teria acontecido. À minha mãe Preciosa, teu nome encerra o que significas na minha vida e na vida de meus irmãos, obrigado por tudo, por seres quem és, para nós a melhor mãe do mundo sempre. À memória de minhas amadas e…

(1995). • Carmem Sílvia Morais Rial Antropóloga, professora doutora do Departamento de Antropologia da Universidade Federal de Santa Catarina. Publicou artigos nas áreas de antropologia urbana, antropologia audiovisual, globalização cultural e estudos de mídia, antropologia alimentar, etnias e gênero. • Gérard Maes Diretor honorário dos Hospitais Civis de Lyon, França. O autor tem várias contribuições sobre a alimentação hospitalar. Publicou o livro Les 40Ans de la Mutuelle…

Paulo: CIEE, 2004. LEACH, Edmund. DA MATTA, Roberto; FERNANDES, Florestan (orgs.). Antropologia. São Paulo: Ática, 1983 O Conceito de Antropologia: Antropologia é uma ciência dedicada ao estudo do Homem. O radical latino “anthropos” significa Homem (Ser Humano), e “logia” é o estudo. Surge no séc. XIX empenhada em aprofundar o conhecimento científico sobre as chamadas “sociedades primitivas”, como eram chamadas as tribos e povos não-europeus, os nativos das Américas,…

Escolares na Concepção do Paradigma Multidimensional da Administração da Educação CAPÍTULO III – Gestão Escolar na RME de Aparecida de Goiânia e o Paradigma Multidimensional da Administração da Educação p. 075 p. 083 3.1 Análise dos Projetos de Gestão Escolar e o Paradigma Multidimensional p. 090 3.1.1 Dimensão Cultural enquanto Relevância da Gestão Escolar p. 096 3.1.2 Dimensão Política enquanto Efetividade da Gestão Escolar p. 097 3.1.3…

CONTEMPORÂNEOS E ALTERNATIVAS NECESSÁRIAS Apoio técnico: Ana Carolina Galvão Marsiglia © 2010 Editora UNESP Cultura Acadêmica Praça da Sé, 108 01001-900 – São Paulo – SP Tel.: (0xx11) 3242-7171 Fax: (0xx11) 3242-7172 www.editoraunesp.com.br feu@editora.unesp.br CIP – Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ F82 Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias / Lígia Márcia Martins, Newton Duarte (orgs.); apoio técnico Ana…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA CARMEM LÚCIA BRITO TAVARES BARRETO Ação clínica e os pressupostos fenomenológicos existenciais SÃO PAULO 2006 ii CARMEM LÚCIA BRITO TAVARES BARRETO Ação clínica e os pressupostos fenomenológicos existenciais Tese apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, como parte dos requisitos para obtenção do título de Doutor em Psicologia. Área de concentração: Psicologia Escolar e do…

EM EAD: REFLEXÕES REALIZADAS PELOS ALUNOS DO PROLICEN/UFES ......................................................................................................................... 440 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE CIENTOMÉTRICA ............. 446 MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, OS FÓRUNS DE DISCUSSÃO E A PROFISSÃO DOCENTE ................................................... 452 SABERES DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA…

do Norte, julho de 2008 Gestão Social Práticas em Debate, Teorias em Construção 1ª Edição ORGANIZADORES Jeová Torres Silva Jr Rogério Teixeira Mâsih Airton Cardoso Cançado Paula Chies Schommer Laboratório Interdisciplinar de Estudos em Gestão Social UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ/CAMPUS CARIRI Coordenação Prof. Jeová Torres Silva Júnior Pesquisadores Efetivos Docentes Profa. Francisca Pereira dos Santos Profa. Joselina da Silva Prof. Modesto Leite Rolim Neto…