Política Social No Brasil Século Xx

DAS ELITES DO BRASIL NO SÉCULO XX1 Afonso Carlos Pereira Lima Resumo: Discutir a democracia no Brasil a partir da perspectiva do debate de Boaventura, da parte inicial do seu livro Democratizar a Democracia, com enfoque na trajetória da história da democracia no país, dos seus autores principais, que no nosso entendimento seriam as elites econômicas e políticas que circularam o poder central do país no século XX é a pretensa proposta desse trabalho. Que enfatiza que se, no século…

contribuições das principais linhas teóricas de análise da democracia contemporânea, como o pluralismo e o deliberacionismo. Conclui-se que a democratização das instituições, cultura e relações sociais fazem parte de um processo mais amplo de modernização da sociedade brasileira, modernização esta que, ao longo do século XX, avançou fortemente no plano econômico e material, mas não no mesmo nível e ritmo no plano político-institucional. Conjugar os dois movimentos é, assim, o principal…

compõe-se basicamente de três elementos: o civil, o político e o social. O aparecimento e a extensão dos direitos de cidadania ocorreram de forma lenta e gradual, variando bastante conforme a região. Nos países ocidentais dos continentes europeu e americano, a cidadania moderna se constituiu por etapas: depois dos direitos civis, no século 18, vieram os direitos políticos, no século 19. Os direitos sociais são conquistas do século 20, assim como a quarta geração de direitos de…

abordagem da temática sobre a história da criança no Brasil não é uma tarefa fácil, falar desse assunto nos remete à própria história do Brasil, pois a situação da criança abandonadas sempre esteve presente no cotidiano da sociedade brasileira. Pelo estudo do histórico dos menores na sociedade brasileira pode-se verificar um descuido generalizado em relação à situação peculiar da infância, o qual se perdurou durante muitos anos. Até o século XX, não havia qualquer legislação que…

A EDUCAÇÃO NO BRASIL NO SÉCULO XX A Escola nova, também chamada de Escola Ativa ou Escola Progressiva, foi um movimento de renovação do ensino, que surgiu no fim do século XIX e ganhou força na primeira metade do século XX. Nascido na Europa e América do Norte, chegou ao Brasil em 1882, pelas mãos de Rui Barbosa, e exerceu grande influência nas mudanças promovidas no ensino na década de 1920, quando o país passava por uma série de transformações sociais, políticas e econômica. O mundo vivia, na

Pensamento Político no Século XX O século XX é considerado um período de grandes mudanças por vários historiadores como o egipício Eric Hobsbawm, um dos principais pesquisadores do tema. Ele destaca; na obra “The Age of Extremes: the short Twentieth Century, 1914-1991”, lançada no Brasil com o título: “Era dos Extremos: o Breve Século XX, 1914-1991”; que os impasses e catástrofes ao longo do século, edificaram o mundo no qual nos inserimos hoje. Hobsbawm é um estudioso marxista que orientou o

da educação no Brasil?O que significam os termos educação e escolarização? Qual a abrangência da educação?E da escola?Qual sua função na sociedade?Estas funções sempre foram as mesmas? Há varias respostas possíveis, que variam conforme a sociedade a cultura e o momento histórico que abrangem o processo e a ação educativa ou escolar que estão sendo discutidas. Nesse sentido é que,para compreender a questão educacional, é necessário observarmos como ela foi e é constituída no Brasil. Em…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social alessandra borges de souza POLÍTICA DA SAÚDE E SUAS CONQUISTAS. alessandra borges de souza Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Oficina de Formação, Realidade do Regional e o Serviço Social, Família, Cultura e Sociedade, Política Social III, Professores: Amanda Boza Gonçalves, Clarice Da luz Kernkamp, Maria lucimar Pereira,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social alessandra borges de souza POLÍTICA DA SAÚDE E SUAS CONQUISTAS. alessandra borges de souza Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Oficina de Formação, Realidade do Regional e o Serviço Social, Família, Cultura e Sociedade, Política Social III, Professores: Amanda Boza Gonçalves, Clarice Da luz Kernkamp, Maria lucimar Pereira,…

formação do capitalismo nacional Desde os inícios do século XX, desenvolve-se o debate sobre a vocação agrária e/ou vocação industrial do Brasil. A sucessão e a coexistência de “ciclos econômicos” na história do país, bem como a sucessão de crises da “economia primária exportadora”, ou de “enclaves”, logo colocaram a possibilidade, a necessidade e a urgência da industrialização. Esta é a nova tese sobre a história e o desenvolvimento do Brasil: “industrialização substitutiva de…