Politicas Sociais Unopar

php/contabilidade/article/view/107/3735 >. Acesso em: set. 2014. BOSZCZOWSKI, Anna Karina; TEIXEIRA, Rivanda Meira. O Empreendedorismo Sustentável e o Processo Empreendedor: Em Busca de Oportunidades de Novos Negócios como Solução para Problemas Sociais e Ambientais DOI–10.5752/P. 1984-6606.2012 v12n29p109. Revista Economia & Gestão, v. 12, n. 29, p. 141-168, 2012. Disponível em:<…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO HOSPITALAR DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO E DIREITO HOSPITALAR ACHUTTI, Aloyzio; AZAMBUJA, Maria Inês Reinert. Doenças crônicas nãotransmissíveis no Brasil: repercussões do modelo de atenção à saúde sobre a seguridade social. Ciência & Saúde Coletiva, v. 9, n. 4, p. 833-840, 2004. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/csc/v9n4/a02v9n4>. Acesso em: jan. 2014. ALEXANDRE, Neusa Maria Costa; BENATTI, Maria Cecília Cardoso. Acidentes de trabalho…

br/059/59priori.htm>. Acesso em: jan. 2015. ARAUJO, Ubiratan Castro de. A política dos homens de cor no tempo da Independência. Estudos Avançados, São Paulo, v. 18, n. 50, abr. 2004. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010340142004000100022&script=sci_arttext>. Acesso em: jan. 2015. BETHELL, Leslie (Org.). História da América Latina: da independência a 1870. São Paulo: USP. 2004. v. 3. Disponível em: © Biblioteca Digital da Unopar – Londrina - 2015…

PRESENCIAL CONECTADo serviço social vii Trabalho do Estágio Curricular Obrigatório da disciplina de Estágio Supervisionado III Curso de Serviço Social Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana Moreira Goes Cruzeiro do sul - Acre 2012 Trabalho do Estágio Curricular Obrigatório da disciplina de Estágio Supervisionado III Curso de Serviço Social Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR -…

FÁTIMA ABREU IRALICE PONTES GARCES IVANILDA ROQUE DE SOUZA ROSANGELA AGUIAR DUARTE DE FARIAS A TRANSFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang,…

de Estágio I, para identificar as demandas do espaço territorial: Alto Marom. Plano de Estágio Apresentado à Universidade do Norte do Paraná (Unopar), como parte das exigências do Programa de Graduação em Ciências Humanas, para a conclusão do quinto semestre do Curso de Serviço Social, sob a coordenação da docente Adarly. Vitória da Conquista – Bahia 2012 Sumário…

ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Disciplinas: Microeconomia e Macroeconomia; Métodos Quantitativos; Ética, Política e Sociedade; Seminário. Professores: Semestre 1º / 2º SEMESTRE PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL ORIENTAÇÕES:  O trabalho será realizado individualmente;  É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas que ocorrem no semestre;  Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembre-se que a biblioteca digital tem excelentes obras que…

UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Marketing Disciplinas Fundamentos de Administração e Marketing; Comportamento do Consumidor; Ética, Política e Sociedade; Economia Profs. Sebastião de Oliveira; Henry Nonaka; Marcos Roberto Marques; Marcia Bastos; Wilson Salvalagio Semestre Flex 1 e 2 PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL Objetivo: Aprimorar o conhecimento aprendido nas disciplinas dos Primeiro e Segundo semestres, aplicando o conhecimento à prática por meio da resolução

EM SERVIÇO SOCIAL Cesar Augusto Westphalen Carvalho PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Frederico Westphalen 2012 Cesar Augusto Westphalen Carvalho PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Administração - Bacharelado da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas, Direito e Legislação Social, Trabalho Profissional I, Políticas Sociais II e Planejamento…

leitura do texto abaixo e respondam às questões propostas. 1ª Etapa (individual) – Leia o texto Reflexões sobre o Taylorismo. Reflexões sobre o Taylorismo No período Feudal, o modo de produção se estruturava em estamentos, não havia mobilidade social e o espaço de trabalho era coletivo, onde todos iniciavam e terminavam os seus trabalhos participando de todo o processo de confecção da produção. Nesta época, o aprendizado ocorria nas oficinas, onde o mestre ensinava ao aprendiz o ofício. Com o