Politicas Públicas Sobre Drogas Nas Escolas

MINISTÉRIO DA SAÚDE SECRETARIA DE ATENÇÃO A SAÚDE Departamento de Ações Programáticas Estratégicas Coordenação Nacional de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas FÓRUM NACIONAL DE SAÚDE MENTAL INFANTO-JUVENIL Documento Síntese da VIII Reunião Ordinária Brasília – DF Nos dias 25 e 26 de março de 2009, realizou-se em Brasília/DF, a VIII Reunião Ordinária do Fórum Nacional de Saúde Mental Infanto-Juvenil, que contou com a participação de representantes das 32 entidades membros do Fórum e de…

de várias fontes literária e artigos que possibilitou a gênese do que seria Política Pública e o que é Indicadores Sociais e qual é a sua importância para a formulação e implantação de políticas que atenda a demanda real da sociedade. Abordaremos também a trajetória das Políticas Públicas, quais os indicadores mais usados em levantamentos de dados e estatísticos sociais, falaremos um pouco sobre o estudo de caso e sobre a necessidade de um sistema desburocratizado e da necessidade de integração

Políticas Públicas de Combate às Drogas Conceito de Políticas Públicas As Políticas Públicas são definidas como o conjunto de ações desencadeadas pelo Estado, nas escalas federal, estadual e municipal, com vistas ao bem coletivo. Elas podem ser desenvolvidas em parcerias com organizações não governamentais e com a iniciativa privada, a sua conceituação é discutida nas mais variadas searas do conhecimento e com maior relevância na Ciência Política. Souza aduz que: as políticas públicas na

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. A Prova Escrita Objetiva terá a duração de 4 horas, incluído o tempo para o preenchimento do cartão-resposta e as orientações iniciais sobre o processo de aplicação das provas. A Prova Escrita Objetiva versa sobre Conhecimentos Gerais e sobre Conhecimentos Específicos inerentes à respectiva ênfase, previstos no conteúdo programático, sendo composta de 50 questões de múltipla escolha, 0,2 (dois) décimos cada questão. A prova…

COMO FALAR DE DROGAS NA ESCOLA Como abordar a questão das drogas na escola? "Uma vez dependente é muito difícil ficar livre da droga", é o alerta feito pelo professor e pesquisador José Carlos Galduróz, do Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Prevenir parece ser a melhor alternativa diante de estatísticas que mostram que o número de usuários dependentes que conseguem deixar as drogas está em torno de 30%. É na prevenção que a escola atua.…

dos livros do país estejam nas mãos de 16% da população. Para melhorar essa situação, é necessário que o Brasil adote políticas públicas capazes de conduzir o país à formação de uma sociedade leitora. Qual das seguintes ações NÃO contribui para a formação de uma sociedade leitora? A) Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das escolas públicas, pelo MEC, porque isso enriquece editoras e livreiros. B) Exigência de acervo mínimo de livros, impressos e…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema “O USO DO CRACK: UM PROBLEMA SOCIAL RESTRITO ÀS METRÓPOLES?” é um problema que vem atingindo toda sociedade brasileira desde das cidades pequenas até as cidades grandes, vale ressaltar que o crack é uma droga que deixa varias consequências inclusive a violência vividas por nos nas ultimas décadas. Podemos dizer que a violência é uma das principais consequências do crack isso porque o usuário mata, rouba, trafica e comete alguns delitos para…

Jhonathan Géssica silva Mariana Rafaela Rayllhe Ricardo Araujo Túlio de castro AS PRINCIPAIS CAUSAS QUE PROVOCAM O CONSUMO DE DROGAS LÍCITAS NA ADOLESCÊNCIA PALMAS – TO 2014 Amanda Maynah Darley Lopes Coelho Erik Jhonathan Géssica silva Mariana Rafaela Rayllhe Ricardo Araujo Túlio de castro AS PRINCIPAIS CAUSAS QUE PROVOCAM O CONSUMO DE DROGAS LÍCITAS NA ADOLESCÊNCIA Projeto de pesquisa elaborado e apresentado para a banca examinadorapara obtenção de aprovação na…

O enfrentamento do problema das drogas no país exige do Governo Federal ações cada vez mais amplas e articuladas, como o Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e outras Drogas, que estabelece, como um de seus eixos, ações de prevenção, acompanhamento, tratamento e reinserção social de dependentes. Tais ações demandam a capacitação de profissionais de diferentes áreas, como educadores, profissionais de saúde, de assistência social e de segurança pública, juízes, promotores e servidores do

CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS ESCOLA MUNICIPAL BARÃO DO RIO BRANCO End.: Estrada de Esmeraldas, s/n°, B. Vianópolis, Betim-MG. A PREVENÇÃO PELA EDUCAÇÃO: Orientando e informando os alunos sobre os efeitos das drogas em suas vidas. Data de conclusão do projeto: 30/06/2013 Jucélio Iran Jorge (Área de atuação: Prof. de Geografia) Káthia Margareth da Silva (Área de atuação: Prof. de Língua Inglesa)