Para bergeret (1998), pode-se considerar uma personalidade normal aquela que consegue um modo melhor de lidar com os próprios conflitos e dos outros, sem alienar as suas potencialidades. compare este conceito ao

- Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da televisão; (c) são mais agressivas que as de antigamente por conta da influência da televisão; (d) são tão independentes e inteligentes quanto as de 40 anos atrás; (e) se desenvolvem sob influências mais negativas que as de antigamente. Resposta certa RESPOSTA CORRETA: ( E) (ENADE 2000) 2. O ser humano está constantemente em movimento e a todo momento surgem situações que exigem dele uma solução. Este contínuo movimentar-se é em geral movido por: (a)atitudes planejadas; RESPOSTA CORRETA (b)linguagens conscientes; (c)atitudes culturais; (d)emoções, às vezes inconscientes; (e)movimentos lineares. RESPOSTA CORRETA:( A ) (ANALISTA JUDICIÁRIO-PSICÓLOGO-TRF/2003) 3. "Reality shows" podem ser considerados um fenômeno televisivo internacional. Hipoteticamente, um pesquisador interessado em investigar possíveis fatores associados ao fato de as pessoas assistirem a esses programas realizou um estudo no qual verificou que, na audiência de "reality-shows", predominam pessoas com idade entre 15 e 25 anos. Em vista

crescimento físico e mental dos seres humanos), acreditamos, que os jovens só com a faixa etária citada( 15 a 25 anos), sejam, o público maior que se identificam com esse tipo d e entretenimento televisivo. Talvez, nessa fase da puberdade, eles sintam a necessidade de aprendizagem, curiosidade pelo o “novo” , das responsabilidades, da saída Infanto para fase adulta, fazendo com que haja identificação delas com o comportamento dess as pessoas na TV . 4. Para Bergeret (1998), pode…

1- Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da televisão; (d) são mais…

Caso Concreto – Aula 2 1- Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode -se afirmar que as crianças de hoje: _ CORRETO _ (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à…

televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; 2. O ser humano está constantemente em movimento e a todo o momento surgem situações que exigem dele uma solução. Este contínuo movimentar-se é em geral movido por: (d) emoções, às vezes inconscientes; (ANALISTA…

infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea;. (ENADE 2000) 2. O ser humano está constantemente em movimento e a todo momento surgem situações que exigem dele…

televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da televisão; (d) são mais agressivas que as de antigamente por conta da influência da televisão; (d) são tão independentes e inteligentes quanto as de 40 anos atrás; (e) se desenvolvem sob…

televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da televisão; (d) são mais agressivas que as de antigamente por conta da influência da televisão; (d) são tão independentes e inteligentes quanto as de 40 anos atrás; (e) se desenvolvem sob…

1- Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da televisão; (d) são…

1- Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da televisão; (d) são…