eU E MEU TRABALHO

Palavras-chaves: Atletismo, gênero, trajetória. BULLYING: a busca por uma educação construtiva da personalidade afetiva por meio de técnicas de aquisição de conhecimento científico e interação social Amanda Leite Sales Nogueira Bruno Vitor Corrêa Patrícia Geissler Prince Coelho Orientador(a): Rosangela Zampero Resumo: É sabido que nenhuma escola é uma ilha, mas parte da sociedade. A sociedade atual tornou-se embrutecida de forma muito veloz. No espaço escolar, essa interação com o diferente se dá por meio de relações interpessoais pautadas por conflitos, confrobntios e violência. O bullying, um comportamento agressivo, negativo e executado repetidamente, é uma das características que pode-se sentir na escola atual. Com Este trabalho não se tem a pretensão da redução do comportamento agressivo do público-alvo, mas sim orientar através de ações propostas como questionários, brincadeiras, gincanas, dinâmicas, gráficos, e finalizando com uma apresentação teatral que retrate a realidade vivida, porém, apontando saídas sugeridas pelos próprios alunos. Estas ações serão aplicadas sistematicamente , em datas definidas, cujo objetivo é promover um olhar reflexivo que deve remeter a ações transformadoras por parte dos “bullies”, apresentados a toda comunidade escolar. O foco prioncipal é efetivar a ideia de que é possível conviver com diferenças por tratar-se de uma exigência existencial. São propostas em que todos aprendem e ensinam