Plágio Na Vida Acadêmica

distância, proporcionando grande evolução nesta modalidade de ensino, buscando um numero espetacular de interessados em aprender de maneira com o cotidiano, fora de sala de aula. A EAD é um sistema de educação que traz um tipo de ensino com relação à vida das pessoas, criada principalmente para que o aprendizado seja de mais experiência para quem quer aprender de forma autodidata. Para quem pensa que o ensino a distância possa parecer mais fácil é um engano, até porque exige do aluno…

do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato…

interpretação de dados. 5. Temas de seminários 1. Aprendendo a ser pesquisador 2. Questões de metodologia do ensino superior 3. Organizando atividades cientificas. 4. O que é plágio? 5. Por que acontece plágio? 6. Tipos de plágio no âmbito educacional 7. Como o plágio pode ser evitado? 8. Nem tudo é plágio 9. História de vida 10. História oral 6. Filmografia 5.1 – Narradores de Javé 5.2 – Oléo de Lourenzo 5.3 – Trabalhando com projetos 5.4 – Alexandria 5.5 – O nome…

............................................................................. 32 4.3 Lista de Referências ....................................................................... 33 5 currÍculo de vida ou curriculum viTae .............................. 35 5.1 As Regras básicas do Currículo de Vida ........................................ 35 5.1.1 Ter em conta as circunstâncias .............................................35 5.1.2 Quem não tem cão caça com gato ................................

caracterizam (e permitem) o existir. Ao estabelecer critérios técnicos e éticos para definir a morte e amparar os procedimentos envolvidos nos transplantes, a transferência do locus da vida deu origem a toda outra gama de conflituosidade, relacionada aos estados de morte cerebral, às técnicas de ressuscitação e manutenção da vida orgânica, bem como àquelas decorrentes da anencefalia, que acabou relacionada à problemática do aborto, obviamente, naquelas sociedades onde o abortamento…

de alcançar a verdade, entendendo-se verdade como a concordância entre o pensamento e a realidade. Segundo o pragmatismo “o conceito de verdade deve ser outro: verdadeiro é aquilo que é útil, que dá certo, que serve aos interesses das pessoas na sua vida prática” (COTRIM, 2001). O dogmatismo defende a possibilidade de atingirmos a verdade. Dentro do dogmatismo, há duas variantes básicas: O dogmatismo ingênuo acredita plenamente nas possibilidades do nosso conhecimento. “O dogmatismo…

existente em seu município, e redigir um relatório sobre a mesma. Objetivos Específicos: - Avaliar a capacidade do aluno de reconhecer a realidade ambiental local, analisar a legislação ambiental vigente e redigir um texto de acordo com as normas acadêmicas (ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas). Orientação para a elaboração do trabalho: a) Este trabalho deve ser realizado em grupos de dois a sete alunos, preferencialmente com cinco. UNOPAR VIRTUAL Curso…

1 deve ser postada a Atividade 1 e no período da POSTAGEM 2 deve ser postada Atividade 2. ƒƒ A pesquisa é extremamente importante para sua formação profissional e acadêmica. No entanto, ao utilizar um conteúdo pesquisado é importante transcrevê-lo com suas próprias palavras e citá-lo nas referências. Trabalhos considerados plágio obterão nota ZERO! 3. ATIVIDADES SOLICITADAS 3.1 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 (PLANO DE AULA - EM) Você deverá elaborar um Plano de Aula destinado aos alunos…

autor (diretor e/ou produtor); Resumo do conteúdo; Avaliação da obra quanto ao conteúdo, à forma, etc. Usar linguagem clara, precisa e objetiva Trata-se de um instrumento de auxílio a leitura A leitura é uma atividade constante na vida acadêmica e se torna, no decorrer do curso, a base de nossa formação. Somos sujeitos ativos de nossa aprendizagem e não podemos esperar que tudo seja transmitido pelos professores. A iniciativa de aprender sempre deverá ser nossa. (GAMEZ, 2007, p.

............................................................................. 26 7.3 Principais Serviços ........................................................................................................................ 26 7.3.1 Diretoria Acadêmica ........................................................................................................ 26 7.3.2 CEAD ..............................................................................................................................