UM BREVE HISTÓRICO DO ENSINO A DISTANCIA NO BRASIL

BREVE HISTÓRICO DA EDUCACAO A DISTANCIA NO BRASIL A educação a distância surgiu no final do século XVII com o início das experiências de estudo por correspondência. Mas foi no final do século XIX e início do século XX que o método EAD ganhou maior visibilidade. Com o advento das novas tecnologias e da Internet foram desenvolvidas ferramentas que facilitaram a interação aluno x professor através de plataformas virtuais entre outras ferramentas. São muitos os benefícios associados ao método de ensino EAD, como: a flexibilidade do tempo, economia no deslocamento, economia no curso comparado aos cursos tradicionais, múltiplas formas de aprendizagem e a interação com outras culturas. Os métodos de ensino a distancia tornaram-se um fenômeno no Brasil, é muito comum conhecermos alguém que já fez algum curso nessa modalidade, isso quando não somos nós que já obtivemos algum certificado ou diploma por este meio. Oferecer o EAD para o ensino superior foi um grande marco na história da educação, pois permitiu o acesso a graduação superior e a realização do sonho de milhares de pessoas em todos os cantos do Brasil, consequentemente agregando positivamente nos indicadores de educação nacional. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx-…

E CURSOS À DISTÂNCIA Trabalho apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Docência e Gestão no Ensino Superior da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para conclusão da disciplina Tecnologia, Educação e Sociabilidade. Orientadora: Adriana Machado Simões Belo Horizonte, MG 2014 RESUMO O presente trabalho visa mostrar as vantagens e desvantagens das plataformas virtuais usadas nos cursos de graduação e pós-graduação das…

bjnfbv A plataforma CEDERJ é um ambiente virtual de aprendizagem que foi desenvolvido tendo como suporte o Moodle. O Moodle (ModularObject-Oriented Dynamic Learning Environment) é um sistema de gerenciamento de aprendizagem utilizado nas principais instituições de Educação... 3669 Palavras15 Páginas Informática Biológicas Pólo: Macaé A Plataforma moodle nos cursos EAD APlataforma moodle (Modular object-oriented Dynamic Learning Everinment) foi criada há dez anos, por Martin…

Resumo A Educação à Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que vem crescendo e diversificando significativamente em todo o mundo e no contexto da aprendizagem formal, se dá nos níveis de interatividade que existem devido a evolução tecnológica. Os dispositivos como: celular, tablet e ipad viabilizam a participação e presença do indivíduo nos ambientes virtuais, passando a contribuir para o desenvolvimento educacional do indivíduo. Como relatam os estudos de Santos e Kerbauy (2011),…

EAD, PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS E PLATAFORMA CEDERJ Surge a EAD Em virtude das grandes mudanças que vem ocorrendo no mundo do trabalho, tornou-se necessário repensar o modo de se fazer e transmitir educação, e vem daí o nascimento do Ensino e Educação a Distância. No inicio usou-se as cartas e o telefone como ferramentas dessa modalidade que surgiu com o intuito de educar adultos já atrasados na escola e posteriormente utilizada no ensino técnico. Com o advento da internet esta se…

Aluno: Matrícula: Curso: Pólo: Plataforma Moodle CEDERJ Ferramentas da Plataforma Moodle/CEDERJ O Ambiente Virtual de Aprendizagem Plataforma Moodle/CEDERJ exerce na Educação à Distância uma inclusão social favorecida pela implementação de um ambiente a distância, uniformizando as oportunidades educacionais, tendo em vista que, em alguns casos, os alunos que não tiveram a oportunidade de ter uma educação convencional possam ter. A Plataforma moodle vem alcançando seus…

teleducação e ensino À distância Adiele Lopes Françolin andersn martins rogrigues sidneia pereira ramos DESENVOLVIMENTO DO CURSO DE PROGRAMAÇÃO EM LINGUAGEM C – WHILE EAD NO AMBIENTE CLAROLINE COLÍDER - MT 2014 Adiele Lopes Françolin anderson martins rodrigues sidneia pereira ramos DESENVOLVIMENTO DO CURSO DE PROGRAMAÇÃO EM LINGUAGEM C – WHILE EAD NO AMBIENTE CLAROLINE Trabalho acadêmico apresentado como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB CENTRO DE INFORMÁTICA – CI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA – PPGI Relatório Técnico Utilização de Plataforma de EAD no Apoio ao Processo de Ensino e Aprendizagem de um Curso Presencial Oswaldo Evaristo da Costa Neto João Pessoa – PB 2014 1 Oswaldo Evaristo da Costa Neto Relatório técnico apresentado como requisito para obtenção de aprovação na disciplina Engenharia ministrada pelo Francisco …

educação à distância (EAD) que reunirá funcionalidades de todos os aplicativos modernos, como interação em tempo real, conversas em diversos meios (texto, voz, vídeo), perguntas e respostas selecionada por moderadores e compartilhamento de documentos em geral. O projeto visa acabar com a limitação e falta de interação direta na educação a distância. Fazendo com que a distância da EAD seja suplantada com a tecnologia e não exacerbada. O software funcionará em todos as plataformas e será…

de aprendizagem, tornando-se uma importante ferramenta, que é muito utilizada por professores e instituições. É preciso ressaltar que é de estrema importância que os profissionais da educação tenham o domínio dessas novas tecnologias educativas, no sentido de conhecer criticamente, para saber de suas vantagens e desvantagens. Alguns cursos de ensino superior vem utilizando a plataforma do Moodle na modalidade de ensino a distancia e como apoio ao ensino presencial, como por…