Planos De Aula Sobre O Menino Maluquinho

FRONTEIRAS DE TENSÃO um estudo sobre política e violência nas periferias de São Paulo Tese de Doutorado Gabriel de Santis Feltran sob orientação da Profa. Dra. Evelina Dagnino Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Universidade Estadual de Campinas março de 2008 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA DO IFCH - UNICAMP F347f Feltran, Gabriel de Santis Fronteiras de tensão : um estudo sobre política e violência nas periferias de São Paulo / Gabriel de Santis Feltran

ação educativa do livro sobre a criança. De um lado, relação comunicativa leitor-obra, tendo por intermediário o pedagógico, que dirige e orienta o uso da informação; de outro, a cadeia de mediadores que interceptam a relação livro-criança: família, escola, biblioteca e o próprio mercado editorial, agentes controladores de usos que dificultam à criança a decisão e escolha do que e como ler. Extremamente pragmática, essa função pedagógica tem em vista uma interferência sobre o universo…

educação básica. Foi quando governos e sociedade firmaram o Compromisso Todos pela Educação. O objetivo é que, em 2022, bicentenário de nossa Independência, o aproveitamento de nossos estudantes seja bem melhor do que é hoje. Assim surgiu o PDE – Plano de Desenvolvimento da Educação. Para apoiar uma das ações do PDE – a implementação, nas escolas, da Educação Integral, em jornada ampliada – foi criado, pela Portaria Interministerial 17/2007 e pelo Decreto 7083 de 27/01/2010, o Programa…

pelas suas personagens. Enfocamos aqui a participação destas na consolidação de planos, idéias e principalmente propostas práticas por acreditarmos que são elas quem melhor corporificam e expressam as idéias do autor. Optamos por esta via por acreditarmos que André Vieira de Campos em seu livro a República do Picapau Amarelo (1986) – seguindo a cronologia dos textos de Lobato – já tenha nos oferecido pistas interessantes sobre o pensamento lobatiano com relação a um projeto de nação.…

maneira adequada, pois como defende Marcuschi (2008) a utilização de inferências implica na construção de uma nova representação o que facilita o processo de compreensão. Então, trabalhar com o processo de inferência e levar essa prática para a sala de aula resultam numa metodologia voltada para uma melhor aprendizagem, ou seja, quando o aluno lança mão de tal estratégia sua leitura torna-se mais abrangente não se limitando apenas as informações que estão sendo transmitidas. Outro…

conhecimento gramatical e lexical, que nos permite compreender a organização do texto, seus mecanismos de coesão, sequenciação e seleção lexical adequada. Exemplos: 4  Conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo: refere-se a conhecimentos gerais sobre o mundo, vivências pessoais e acontecimentos ao longo na história. Exemplos:  Conhecimento interacional, que, por sua vez, refere-se aos conhecimentos:  Ilocucional: permite-nos entender os objetivos ou propósitos…

sistema ortográfico 1. Objetivos .................................................................................................. 2. Reflexões sobre a letra H ....................................................................... Estratégias ............................................................................................... 3. Reflexões sobre a letra R .......................................................................... 1º momento…

de plástico e se levantou em meio às roupas e cobertas fedorentas e olhou para o leste em busca de alguma luz, mas não havia nenhuma. No sonho do qual acordara ele andava a esmo numa caverna onde a criança o levava pela mão. A luz deles brincando sobre as paredes úmidas de rocha calcária. Como peregrinos numa fábula engolidos e perdidos nas entranhas de alguma besta de granito. Buracos profundos na pedra onde a água gotejava e cantava. Contando no silêncio os minutos da terra e suas…

conceitos de alfabetização e letramento, mostrando que, apesar de tratarem de aspectos diferentes do processo de apropriação da escrita, esses estão intimamente relacionados. Para realizar essa discussão, a autora se apóia em depoimentos de professoras sobre suas memórias de alfabetização. No capítulo seguinte, Carmi Ferraz Santos discute questões relativas a relação que se tem estabelecido entre a alfabetização e o processo de escolarização, analisando de que forma o caráter…

gerenciamento do senso comum pela narrativa midiática é o principal tema desta dissertação. O objeto estudado são as narrativas do jornal O Globo sobre o caso que ficou conhecido como “chacina da Candelária”. Buscou-se entender como O Globo, como um dos mais importantes veículos de comunicação do país, construiu sentidos para este episódio e sobre os sujeitos nele envolvidos, tanto no momento em que a chacina acontece, no ano de 1993, quanto nos respectivos anos em que sua memória…