Planos De Aula Sobre Literatura Infantil

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MIRIAM PEREIRA DA SILVA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Uberlândia - MG 2010 MIRIAM PEREIRA DA SILVA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre.

BERÇÁRIO II Plano Anual de Ação dos Berçários II Justificativa: Ao ingressar na escola, a criança deixa o convívio familiar e passa a interagir com adultos e crianças de sua idade, descobrindo e vivenciando, a sua maneira, novas experiências e valores, que ajudarão a enriquecer os conhecimentos que ela já traz do universo que a rodeia. A partir dessas novas interações, ela desenvolverá ainda mais as suas potencialidades, preparando-se e despertando para a vida. Acreditamos…

realidade observada sobre suas habilidades de leitura e escrita. Durante os dias de estágio, pude observar que as práticas utilizadas pela professora regente favoreciam o aprendizado de alguns alunos, enquanto aqueles com dificuldades, geralmente eram deixados de lado . A partir dessa observação, foi elaborado um projeto de intervenção, com o objetivo de enfatizar a importância da leitura na educação infantil. Palavras - chave: Escolas , Leitura , Estágio , Educação Infantil .

15/6/2014 " Cantinho do Educador Infantil ": PROJETO MONTEIRO LOBATO - ENSINO FUNDAMENTAL Quem sou eu Ed u c ac i o n al Visualizar meu perfil completo Leve O Selo do Blog para os conteúdos selecionados a fim de tornar a aula mais atraente para os educandos de primeira série. O Projeto teve como ponto de partida um trabalho de levantamento dos questionamentos e das curiosidades dos educandos sobre o que gostariam de estudar nesse ano. EXPERIÊNCIAS E CUR Partindo…

Meneguin RU: 977050 TURMA: 2013/07 PORTFÓLIO UTA-FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURITIBA 2013 PLANO DE AULA PARA O 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1) IDENTIFICAÇÃO a- Estagiário(a): Thais Ciely O. Meneguin b- Escola: Escola Municipal Delazir Pinezi c- Disciplina: Português d- Turma: 2° A e- Sala: 13 f- Professor(a) regente: Adriana Ribeiro de Oliveira g- Horário da aula: Manhã 2) CONTEÚDO - Leitura individual e coletiva; - Resolução de situações-problemas;

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL CAPANEMA-PA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DIANA MORAES DE SOUZA, 807778. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-EDUCAÇÃO INFANTIL Capanema 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2- COLETA DE DADOS 3- OBJETIVO 4- INFÂNCIA:ANTES E DEPOIS…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 3 PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA 5 4 REFERENCIAL TEÓRICO 7 5 PLANO DE AÇÃO 8 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 7 REFERENCIAS 15 1 INTRODUÇÃO O presente projeto, será desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jean Carlos Muniz, situada a Avenida Brasil, esquina com Avenida Dom Pedro I, setor 05,…

da Aprendizagem”. O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local onde a criança só poderia usar birotes Quando a avó de Bintou fala-lhe sobre as questões de como as mães pararam de deixar as meninas tenham cabelos longos ela resmunga porem conforma-se e torna-se a heroína da história por salvar os dois amigos. Entretanto, no…

Semestre: 5º PLANO DE AULA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: CHAPEUZINHO VERMELHO. Data: 15/05/2014 á 16/05/2014 CONTEUDO: A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, contar e recontar histórias. A literatura infantil é…

ELISÂNGELA NOGUEIRA LIMA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PACAJUS - 2015 ELISÂNGELA NOGUEIRA LIMA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Pedagogia. Orientador (a): Prof. João da Silva Bezerra, Especialista em Português e Literatura. PACAJUS – 2015