Planos De Aula Sobre Literatura Infantil

requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II - Educação Infantil Prof: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. São Miguel do Araguaia 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................

Universidade Anhanguera Educacional - Uniabc Santo André. Curso de Pedagogia Licenciatura. Orientação: Tutora Kimberly Barbieitos SANTO ANDRÉ 2014 SUMÁRIO 1 LITERATURA .....................................................................................................04 1.1 Justificativa ..........................................................................................................04…

do mundo..." (ABRAMOVICH,1997, p16). AULA 1 • Tema 1: As origens da Literatura Infantil/ Juvenil • Tema 2: Uma nova representação de mundo no plano da Literatura • Estudo da literatura como expressão educativa e como visão de mundo. Análise e reflexão sobre as especificidades de diferentes textos literários. OBJETI VOS DE APRENDI ZAGEM • Identificar as múltiplas dimensões da Literatura Infantil como componente curricular da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. •

........................02 2.2 CRONOGRAMAS: 12 HORAS.......................................................................02 2.3 PLANO DE AULA 1........................................................................................04 2.4 PLANO DE AULA 2.........................................................................................04 2.5 PLANO DE AULA 3.........................................................................................05 3 RELATO DA INTERVENÇÃO..............

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE NOVO HAMBURGO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - UNINTER LEOFRIDA MARGARETE PICH BLUME, RU 750016 LUCIANA ALLEBRANDT, RU 766286 ROZELEIA CARDOSO PINTO, RU 741712 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE …

Trabalho Final DISCIPLINA DE PLANO DE ENSINO DE METODOLOGIA PARA INICIAÇÃO À PRÁTICA DA PESQUISA E EXTENSÃO III SEMESTRE: 2013/2– BLOCO 2 Polo: São José Turma: B Aluno: Sabrina Alexandra Coelho 1. Temática O projeto de pesquisa realizado visa uma melhoria em sala de aula direcionada a Educação Infantil através da literatura infantil o “Conto de fadas” e da importância que ele desperta no imaginário da criança, sendo possível tornar diferente o comportamento da criança pelas

lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. Divinópolis 2015 SANDRA Karine Silva Pereira Faria importância e a função didática e lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil,…

colocam a arte de cantar,brinca r,ouvir historia e musicas como parte de mundo no entanto utilizam-se os textos de literatura tanto prazer e alegria como conhecimento e fortalecer e ampliar competências e habilidades dos alunos ao utilizar a literatura ter cuidado e explorá-la e mantendo sua função principal que despertar o gosto e prazer pela leitura e meta entender que o texto literatura aprofunda na suas principais características criar estratégia adequar e eficiente de planejamento…

Plano de aula Público alvo: Educação Infantil (4 a 6 anos ) Perfil da turma: Nossa sala compõem 24 alunos, estando organizados em grupos com quatro crianças por mesa, em uma sala de 45 m². Os recursos disponibilizados em sala de aula são: estantes com livros infantis, prateleiras com materiais dentro das pastas individuais para identificar seus nomes, caixas com brinquedos educativos. Na lousa figuras com alfabeto, ao lado da…

música no seu currículo, e esse raciocínio é base para as ciências e da matemáticas. LITERATURA: A literatura ajuda no conceitos científicos, associando-os á linguagem e imagens vividas. Fazer com que as crianças escrevam ou contem suas próprias histórias contribuir com a inteligência linguística. ARTIVIDADES ARTISTICAS: é sugerida na forma de estimular as expressões intuitivas e criativas das ideias infantis. Enquanto as crianças desenham, pintam criam para mostrar o que aprenderam…