Planos De Aula Sobre Igrejas

as primeiras aulas da disciplina/matéria vão conter o Trabalho Discursivo (T.D.). Este trabalho vale 2,0 pontos e terá de ser OBRIGATORIAMENTE entregue no dia da avaliação da disciplina com a capa oficial do curso. O aluno terá o módulo todo para realizar este trabalho, usando o conteúdo das apostilas e também material de pesquisa. O T.D. deverá ser respondido conforme as normas da ABNT, digitado e impresso em tinta preta. RESPONDA COM AS SUAS PALAVRAS DEMONSTRANDO SUA COMPREENSÃO SOBRE…

A arte barroca no Brasil Relacione a obra de poetas sobre a Inconfidência com a arquitetura das igrejas mineiras para explicar à turma as características do movimento barroco Objetivos Investigar a arte e as práticas culturais como patrimônio cultural no contexto urbano Identificar o patrimônio cultural presente na cidade de Ouro Preto, relacionando a estética barroca com a literatura árcade e a agitação política promovida pelos inconfidentes Conteúdos Heranças culturais:…

com a Dra. Polliana Boechat Dornas e pai da pequena Sarah. _______________________________________ SOCORRO! SOU PROFESSOR DA ESCOLA DOMINICAL, LÉCIO DORNAS – p.5 SOCORRO! Sou professor da Escola Dominical SUMÁRIO BATEU O SINAL, ACABOU A AULA! ......................................................... 6 O CONTEÚDO................................6 EXTENSÃO E TEMPO...................6 ESTRATÉGIA DIDÁTICA..............8 TOCOU O SINAL............................8 QUE ASSUNTO…

Suenia Barbosa de Almeida Como organizar, manter e coordenar o Departamento de Infância No que consiste o Departamento de Infância? Suenia Barbosa de Almeida • Órgão da igreja responsável pela instrução e aplicação de pressupostos cristãos visando a formação espiritual de crianças • Departamento que desenvolve planos de ação voltados à educação cristã infantil tendo como referência as Escrituras Sagradas • Organização que tem como objetivo auxiliar na preparação de crianças…

Buscamos através deste trabalho analisar a realidade de uma sala de aula em um ambiente não escolar, identificando seus principais entraves, suas vulnerabilidades ,possibilidades e todas as questões inerentes a mesma .conscientes de que fazemos parte deste processo como agentes transformadores. Assim, é necessária a aproximação desses espaços no processo de formação inicial. Para isto o Estágio Supervisionado foi realizado na Igreja Cristã Maranata que fica localizado na Avenida…

em Teologia. Orientadora Profª. Nil Palmeira. Itabuna, BA Novembro - 2010 AGRADECIMENTOS Louvo ao meu Deu, que me possibilitou chegar até o final deste curso. A minha família que me apoiou constantemente. Aos meus caros colegas. E a minha amada igreja batista em Itajuípe, que entendeu a nossa chamada ministerial e investiu confiantemente no propósito de Deus para nossa vida. SUM€RIO…

O Jornal e a Bíblia — uma demonstração de como é possível interpretar a Bíblia à luz das questões contemporâneas. O Pr. Lécio Dornas é casado com a Dra. Polliana Boechat Dornas e pai da pequena Sarah. SUMÁRIO BATEU O SINAL, ACABOU A AULA! .................................................................. 6 O CONTEÚDO................................6 EXTENSÃO E TEMPO...................6 ESTRATÉGIA DIDÁTICA..............8 TOCOU O SINAL............................8 QUE…

Seid- Séminario Evangelico da Igreja de DEUS ADIMAR LIBÉRIO VALÉRIO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ PARA A FORMAÇÃO DO SER HUMANO GOIÂNIA 2012 ADIMAR LIBÉRIO VALÉRIO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ PARA A FORMAÇÃO DO SER HUMANO Trabalho monográfico apresentado Séminario Evangelico da Igreja de DEUS, como requisito parcial para a obtenção de título…

ENSINO RELIGIOSO: COMO TRABALHAR EM SALA DE AULA Edvani Wenzel RESUMO A prática do ensino religioso nas escolas é essencial para a construção de uma sociedade mais cidadã, voltada para a partilha e menos individualistas, pois irá penetrar nas mentes dos alunos bons exemplos de étnica e moral. Atualmente a escola está exercendo papel fundamental na vida de…

1ª PARTE: A Cidade Colonial Hispo Americana. 1) Tendo como base o Texto 12, do arquiteto Paulo Santos, sobre a formação das cidades de colonização hispânica, identifique, qual foi a configuração (o desenho), da cidade Renascentista ideal. Apresente um exemplo. Apresente croquis. Contorno irregular de muralhas cuja única diferença em relação às muralhas medievais consistia na substituição dos bastiões ou torrões cilíndricos ou quadrados por baluartes em forma de ponta, adequados ao