Planos De Aula Semanal Do 2 Ano Do Ensino Fundamental

ACADEMIA FEMININA BELA FORMA AV. ANASTACIO BRAGA, S PLANO DE NEGÓCIO DA ACADEMIA FEMININA BELLA FORMA NA CIDADE DE ITAPIPOCA – CE. 1. Sumário executivo Este é um plano de negócio de Uma academia exclusiva para o publico feminino, com atividades específicas para este publico como: Aeróbica, Dança, Pilats, Hidroginástica Hidroaérea, Massagens –Drenagens - Relaxantes, Natação, Aerofitinss, Lutas, Atividades para a 3º idade com acompanhamento especifico, atividades para gestantes e…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO - IESF CURSO DE PEDAGOGIA IRISNE MORAES ARAÚJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Paço do Lumiar 2015 IRISNE MORAES ARAÚJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia do IESF, para demonstrar as atividades de estágio curricular obrigatório. Supervisor: Prof (a ) Flávia Cristina Serejo…

ALICE DOMINGOS FERREIRA SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE HISTÓRIA ALICE DOMINGOS FERREIRA Produção textual interdisciplinar individual I Pimenta Bueno 2014 Produção textual interdisciplinar individual I Trabalho de História apresentado à universidade do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para obtenção de nota do 1º semestre DP – matriz 2013/2 e 2º semestre DP – matrizes 2013/1-2012/2 na disciplina de Psicologia da educação e Filosofia da…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Simone Cristina Liotti Zanne RU 125574 2011/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Jaú 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Simone Cristina Liotti Zanne RU 125574 2011/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado á disciplina Estágio Supervisionado Ensino Fundamental, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Educacional Uninter Tutor…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA......3 1.2 OBJETIVOS 4 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXO 1 9 ANEXO 2 11 ANEXO 3 13 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Podemos dizer que a implementação da Educação Inclusiva no

FRANCISCO BELTRÃO - PR 2012. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO............................................................................04 1. Identificação da escola estagiada.................................................04 2. Concepção pedagógica da escola................................................04 3. Descrição e análise reflexiva das…

Galvão de Souza, no ano de 1968 e pelo então governador do estado Luiz Viana Filho, razão pela qual recebeu este nome para homenageá-lo. Está localizado à Rua Tiradentes s/n, centro, sede do Município de Nova Itarana, Bahia. No início de sua fundação possuía apenas quatro salas de aula e funcionava só o Ensino Fundamental I (antigo primário), só em 1985 com a ampliação de mais um pavilhão com mais quatro salas de aula, foi autorizado então o funcionamento do Ensino Fundamental II (antigo…

observado pelas instituições de ensino, instituição concedente e estudantes. A fim de esmiuçá-la detidamente, exporemos nossas observações em tópicos ,buscando dessa feita uma forma didática de abordagem, vejamos: Natureza Jurídica: complementação de ensino Definição de estágio: Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTO ANDRÉ 2014 FICHA DE INDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome do Estagiário: Carlos da Cunha Junior RA:5219987216 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2014 Início do estágio:08/09/2014 Término do estágio: 02/12/2014 Instituição concedente do estágio Nome da instituição: EMIF Prof° Sônia Aparecida Marques Endereço: Sonia Aparecida Marques Rua Hermínia L. Lobo, 220.…

anteriores 3.3 – Forma de organização do ensino (anual, semestral, módulos) Semestral 3.4 – Matriz curricular do curso (Educação de Jovens e Adultos- anos iniciais do Ensino Fundamental) Matriz, em anexo 3.5 - Horário das aulas De 2ªs às 6ªs feiras, das 18,30 às 22,30 horas 3.6 - O curso é integrado à Educação Profissional? Se a resposta for positiva, de que forma ocorre a integração? Não 3.7 – Discentes 3.7.1 – Número de alunos atendidos por série/ano ou outra forma…