Planos De Aula Reforço De Ciencias

INTRODUÇÃO O estágio de Prática de Ensino é muito importante para o aluno que está terminando o curso de Pedagogia, pois realizando o estágio é possível observar e vivenciar na prática o que aprendeu na teoria em sala de aula. Aprendi muito durante o estágio realizado e tenho a certeza de que será muito útil. O local onde realizei o estágio foi na escola E.M.E.F. ”Profª. Maria de Melo “EJA - Educação de Jovens e Adultos, na escola .E..E. “Profº. Antonio José de Siqueira”

registro do desenvolvimento de cada aluno, sem o objetivo de promoção (até mesmo para a passagem ao ensino fundamental). De INFANTIL para o FUNDAMENTAL = no 1º bimestre é mais lento, tem muitas mudanças: não janta mais, não tem cardápio de lanches, perde aula se chegar atrasado, tem que seguir o hr de entrada e saída (carga hr maior), já cuidam plenamente de seus pertences, escovam os dentes somente se trazem e o prof. não fica cobrando, não pode fazer as coisas por eles pois devem…

Jussara", com o objetivo de conhecer a escola campo na área docente e discente. A finalidade é comparar a teoria com a prática entre escola e comunidade, professor e aluno. Foram realizadas várias visitas no período do estágio. Observação em sala de aula realizações de atividades. A carga máxima diária do estágio foi de 4 horas, independente da atividade desenvolvida na instituição objeto de estudo, sendo que a carga horária total do estágio foi de 800 (sendo quatrocentas para Português…

Farias Brito 2 ASPECTOS FÍSICOS AMBIENTAIS DA ESCOLA O colégio Farias Brito tem uma boa estrutura física, Banheiros adaptados, laboratório de ciências, laboratório de informática, Pátio coberto, quadra poliesportiva, sala de aulas amplas, sala de multimídias, sala de multimeios e sistema de som em todos os ambientes da escola. A escola possui banheiros e rampas adaptadas para alunos com deficiência física, são 04(quatro)

enciclopedista, de memorização. Em nenhum momento era percebido dentro do planejamento pedagógico um significado social. Ou seja, não tinha uma articulação entre o significado social e o significado escolar. O que eu via dentro da sala de aula, ficava na sala de aula. Neutralidade completa. Nossa educação é altamente neutra, dissociada dos problemas da minha rua, da comunidade. Como despertar essa cidadania para quem não freqüenta mais os bancos escolares? MTA: Acredito que a educação é…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il: ensino de ciências para o ensino fundamental RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Il: ensino de ciências para o ensino fundamental. Relatório de estágio apresentado ao Curso Superior de Licenciatura em ciências Biológicas, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Colorado do Oeste, como parte das exigências da disciplina do estágio supervisionado II. Orientador: Prof. Renato Fernando Menegazzo.

informaram: Bairro onde reside: 35 alunos na Vila Nova 19 alunos no Braga 12 alunos no Morubá 04 alunos em São Cristovão 08 alunos no Centro 53 alunos em bairros mais afastados da escola (precisam tomar condução). Quanto à utilização de Plano de saúde: 91 alunos não possuem 40 alunos possuem Quanto à habitação: 109 alunos moram em casas 20 alunos moram em apartamentos 02 alunos (mora outra moradia como casa de parentes, etc) Quanto ao número de irmão estudando na…

alunos Noite: 184 alunos Número de funcionários: 01 Gestora 02 Coordenadores 42 Professores 02 secretárias 05 Monitores (01 de informática) 02 Merendeiras 04 Auxiliares de serviços Gerais Estrutura Física/ Ambientes: 08 salas de aula (02 no piso superior) 01 secretaria 01 sala de direção 01 sala dos professores 01 sala da coordenação 01 sala para H.T.P.U.E. (Horário de Trabalho Pedagógico na Unidade Escolar) 05 banheiros (02 para os professores, 02 para os…

motivado concentra-se no trabalho, não se dispersa nem interrompe o estudo. Além disso, tudo o que é significativo e interessante para o sujeito permanece mais tempo na memória e pode ser recordado com facilidade. Os reforços do interesse Se a motivação é fraca os jovens precisam de reforços, que podem surgir da iniciativa de pais e professores, ou do próprio estudante. Castigos e prémios dos educadores É mais importante estar atento aos esforços do aluno do que às suas…

SIGNIFICATIVO EM CIÊNCIAS NATURAIS MARÍLIA/SP 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO – USP REDE SÃO PAULO DE FORMAÇÃO DOCENTE - REDEFOR COMPREENDENDO O PAPEL DAS ATIVIDADES E DO PROFESSOR PARA UM ENSINO SIGNIFICATIVO EM CIÊNCIAS NATURAIS ELIANE DE CÁSSIA PIVA ELIZETE MARIA DE CARVALHO SALOMÃO AIDAR EMERSON RODRIGUES SANTOS FERNANDA ANDREOTTI FLAVIA VIANA DE LIMA PIGNATARO LUIZ EUGENIO FONTANA TUTOR: VITOR BERSOT MARÍLIA/SP 2011 1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA A Ciência…