Planos De Aula Prontos Da Lingua Portuguesa

Caderno de Referência de Conteúdo CRC 1. INTRODUÇÃO Sabemos que, hoje, a língua inglesa é uma das mais faladas no mundo, sendo importante não só na comunicação entre os povos, mas também na troca de informações. Percebemos, também, que artigos acadêmicos são mais comuns na língua inglesa. Ouvimos sempre que, para trabalhar em grandes empresas, fazer um mestrado ou um doutorado, precisamos saber inglês. A internet “fala” inglês. As músicas que mais ouvimos são cantadas em…

Curso de Especialização Lato Sensu em Língua Portuguesa Elaine Bernardo de Sousa O SENSO CRÍTICO PRESENTE NA PRODUÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA São Paulo 2011 2 Elaine Bernardo de Sousa O SENSO CRÍTICO PRESENTE NA PRODUÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA Monografia apresentada à Pontifícia Universidade Católica como parte da avaliação para obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa, sob a orientação do…

Graziela Lucci de Angelo REVISITANDO O ENSINO TRADICIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Tese apresentada ao curso de Lingüística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Lingüística Aplicada na área de Ensino-Aprendizagem de Língua materna. Orientadora: Profª Drª Raquel Salek Fiad UNICAMP Instituto de Estudos da Linguagem 2005 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca…

1 MARIA DE LOURDES ELIAS SOBRINHO ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA TERENA: UMA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO E SIGNIFICADO DA IDENTIDADE TERENA DA ALDEIA CACHOEIRINHA./ MIRANDA/ MS. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE - MS 2010 2 MARIA DE LOURDES ELIAS SOBRINHO ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA TERENA: UMA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO E SIGNIFICADO DA IDENTIDADE TERENA DA ALDEIA CACHOEIRINHA/ MIRANDA/ MS. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação da…

inclua a todos, verdadeiramente”(Brasil, 1998). Como instituição de ensino superior, e na busca de cumprir com sua responsabilidade social, a Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, por meio do Curso de Extensão em Libras tem como objetivo difundir a Língua de Sinais à comunidade brasileira, principalmente entre educadores, visando à inclusão escolar dos alunos surdos de modo responsável. Atendendo ao disposto no Decreto 5626/05 (BRASIL, 2005), parágrafo 2º, em que “as instituições…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS IV – IRECÊ – BA LÍNGUA PORTUGUESA JOSÉ AUGUSTO DOURADO os TRANSTORNOS dA linguagem como causadores de preconceito linguÍstico da fala e da escrita IRECÊ-BA 2015 JOSÉ AUGUSTO DOURADO os TRANSTORNOS dA linguagem como causadores de preconceito linguÍstico da fala e da escrita Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da…

observadas, que possibilitarão o desenvolvimento da competência para atuar nessa área. Como procedimento metodológico foi adotado a pesquisa de campo, uma vez que (Cortelazzo; Romanowski, 2007, p. 20-21) esclarece que a pesquisa precisa entrar na sala de aula e estabelecer-se não para dizer o que o professor deve fazer, mas para fazê-lo entender melhor o que está acontecendo ali. Os professores, ao realizarem pesquisa aprendem e apreendem processos de produção de conhecimento, de…

PLANO DIALÉTICO DE ENSINO I-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola: Escola Municipal da Educação Infantil Dona Etelvina. Localidade: Avenida Padre Abílio. Município: Vista Alegre. Coordenadoria: 20° CRE Professora Titular: Ivone Maria Tibola Professora Estagiária: Raquel Johann Prezniska Série: Pré Turno: Manhã Turma: Período de duração: 09, 10 e 11 de julho Filosofia da Escola: II-TEMA GERADOR Brincando e aprendendo com a nossa amiga Chapeuzinho Vermelho. III-

------------5 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO--------------------------------------------------------------5 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO-----------------------------------6 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO--7 5. PLANO DE ESTÁGIO-ALFABETIZAÇÃO--------------------------------------------9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS--------------------------------------------------------------14 7.…

objetivos. Gostaria de destacar que o presente trabalho me proporcionou uma reflexão acerca do universo do ensino superior, desconstruindo a ideia de que para trabalhar nessa área é preciso apenas o conhecimento científico. *Formada Letras (Língua Portuguesa e respectivas literaturas), aluna do curso de pós-graduação em Ensino Superior. Professora de Ensino Fundamental I e II . Contato: betaniasteil@gmail.com 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 PARA COMEÇO DE CONVERSA Para muitos…